| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-34页 |
| ·Background of learner autonomy | 第11-17页 |
| ·Definitions of learner autonomy | 第11-12页 |
| ·Characteristics of autonomous learner | 第12-13页 |
| ·Advantages of learner autonomy | 第13-14页 |
| ·Conditions for promoting learner autonomy | 第14-15页 |
| ·Benson's version of autonomy | 第15-16页 |
| ·Oxford's version of autonomy | 第16-17页 |
| ·Process syllabus | 第17-29页 |
| ·Background of process syllabus | 第17-19页 |
| ·Two versions of process syllabus | 第19-20页 |
| ·A Framework of process syllabus | 第20-29页 |
| ·TBLT and learner autonomy | 第29-31页 |
| ·Relationship between process syllabus and learner autonomy | 第31-32页 |
| ·Previous studies on process syllabus and learner autonomy | 第32-34页 |
| Chapter Two Methodology | 第34-42页 |
| ·Research questions | 第34页 |
| ·Research subjects | 第34页 |
| ·Research procedures | 第34-42页 |
| ·Questionnaires | 第35-37页 |
| ·Class observation | 第37-42页 |
| Chapter Three Findings and Discussions | 第42-53页 |
| ·Quantitative data analysis | 第42-44页 |
| ·Qualitative data analysis | 第44-53页 |
| ·Technical version of learner autonomy | 第44-46页 |
| ·Psychological version of learner autonomy | 第46-49页 |
| ·Sociocultural version of learner autonomy | 第49-50页 |
| ·Political critical version of learner autonomy | 第50-53页 |
| Chapter Four Conclusions and Implications | 第53-64页 |
| ·Reasons for significant changes on learner autonomy | 第53页 |
| ·Reasons for insignificant changes on learner autonomy | 第53-57页 |
| ·Response to process syllabus in English class | 第57-59页 |
| ·Implications | 第59-62页 |
| ·A referenced model for syllabus design | 第59-60页 |
| ·A referenced model for classroom teaching | 第60-61页 |
| ·Teachers' roles in process syllabus | 第61-62页 |
| ·Limitations | 第62-63页 |
| ·Conclusion | 第63-64页 |
| References | 第64-66页 |
| Appendix A English Pronunciation Course Questionnaire I | 第66-68页 |
| Appendix B 英语自主学习调查问卷(Questionnaire II) | 第68-71页 |
| Appendix C Interview Questions | 第71-73页 |
| Appendix D Reliability Test Of Questionnaire II | 第73-74页 |
| Appendix E Validity Test of Questionnaire II | 第74-76页 |
| Appendix F Paired-samplest Test | 第76-78页 |
| Appendix G Summative Assessments on Students' Performance | 第78-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第79-80页 |
| Acknowledgements | 第80-81页 |
