| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-12页 |
| 选题背景及来源 | 第6页 |
| 研究思路和研究方法 | 第6-7页 |
| 理论界相关研究综述 | 第7-11页 |
| 研究的意义与创新点 | 第11-12页 |
| 第一章 自主性国防教育是大学生国防教育的发展趋势 | 第12-18页 |
| ·高校国防教育对象的特殊性，使自主性教育成为一种重要选择 | 第12-13页 |
| ·高校国防教育方式的多样性，使自主性教育成为一个发展方向 | 第13-16页 |
| ·国际国内形势发展的严峻性，使自主性教育成为一项现实需要 | 第16-18页 |
| 第二章 制约大学生国防教育自主性发挥的因素 | 第18-24页 |
| ·历史因素 | 第18-20页 |
| ·社会因素 | 第20-21页 |
| ·个人因素 | 第21-24页 |
| 第三章 大学生自主性国防教育模式的构建 | 第24-37页 |
| ·大学生自主性国防教育模式的基本内涵 | 第24-28页 |
| ·大学生自主性国防教育模式的运行机制 | 第28-31页 |
| ·大学生自主性国防教育模式的评估体系 | 第31-37页 |
| 第四章 大学生自主性国防教育模式的实施 | 第37-50页 |
| ·大学生自主性国防教育模式的实施条件 | 第37-43页 |
| ·大学生自主性国防教育模式的实施方式 | 第43-47页 |
| ·大学生自主性国防教育模式的实施保障 | 第47-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第56页 |
