| 题记 | 第1-10页 |
| 第一章 引论 | 第10-26页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10-13页 |
| 第二节 相关概念的界定 | 第13-19页 |
| 一、 民办教育的诠释 | 第13-18页 |
| 二、 政策的诠释 | 第18-19页 |
| 第三节 研究的意义及现状 | 第19-22页 |
| 一、 研究的意义 | 第19-21页 |
| 二、 研究的现状 | 第21-22页 |
| 第四节 研究的基本思路及方法 | 第22-26页 |
| 一、 研究的基本思路 | 第22-24页 |
| 二、 研究的方法 | 第24-26页 |
| 第二章 我国当前若干民办高等教育政策的现状及问题分析 | 第26-84页 |
| 第一节 民办高等教育的发展政策 | 第26-45页 |
| 一、 我国民办高等教育发展政策的历史与现状 | 第26-33页 |
| 二、 我国民办高等教育发展政策的主要特征及存在的问题 | 第33-37页 |
| 三、 国外私立高等教育发展政策的三种类型 | 第37-45页 |
| 第二节 民办高等教育的管理政策 | 第45-59页 |
| 一、 民办高等教育行政体制政策 | 第45-51页 |
| 二、 民办高等学校管理体制政策 | 第51-57页 |
| 三、 存在的问题 | 第57-59页 |
| 第三节 民办高等教育的经费政策 | 第59-70页 |
| 一、 民办高等教育经费政策的含义及构成 | 第59-65页 |
| 二、 存在的问题 | 第65-68页 |
| 附表：中、日、美三国民办高校经费来源情况表 | 第68-70页 |
| 第四节 民办高等学校的产权政策 | 第70-84页 |
| 一、 产权的含义 | 第70-74页 |
| 二、 民办高校产权的含义及意义 | 第74-76页 |
| 三、 我国民办高等学校产权政策的现状分析 | 第76-80页 |
| 四、 存在的问题 | 第80-84页 |
| 第三章 我国民办高等教育政策的调整 | 第84-104页 |
| 第一节 民办高等教育政策调整的背景分析 | 第84-93页 |
| 一、 经济背景 | 第84-86页 |
| 二、 教育背景 | 第86-93页 |
| 第二节 民办高等教育政策调整的指导思想与原则 | 第93-96页 |
| 一、 发展性原则 | 第93-94页 |
| 二、 公平性原则 | 第94页 |
| 三、 可操作性原则 | 第94-95页 |
| 四、 超前性原则 | 第95页 |
| 五、 稳定性原则 | 第95-96页 |
| 第三节 我国民办高等教育政策调整的若干建议 | 第96-104页 |
| 一、 市场进入与退出机制 | 第97-98页 |
| 二、 公平竞争机制 | 第98-99页 |
| 三、 利益回报（驱动）机制 | 第99-100页 |
| 四、 宏观管理与自主办学机制 | 第100-101页 |
| 五、 政府扶持机制 | 第101-103页 |
| 六、 民办高校法人财产权制度 | 第103-104页 |
| 附件：我国税法对教育事业实行优惠的有关规定汇编 | 第104-107页 |
| 附表：我国私营经济发展状况表 | 第107-110页 |
| 结语 | 第110-112页 |
| 附录 | 第112-115页 |
| 参考资料 | 第115-118页 |
| 后记 | 第118页 |