| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 前言 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·五人制足球起源及国外开展五人制足球现状 | 第9页 |
| ·国内五人制足球开展现状 | 第9-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·五人制足球 | 第12-13页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13-14页 |
| ·师生座谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| 3. 研究结果与讨论分析 | 第14-28页 |
| ·五人制足球与十一人制足球对比的结果与分析 | 第14-20页 |
| ·五人制足球与十一人制足球运动强度对比的结果与分析 | 第14-15页 |
| ·五人制足球与十一人制足球技术动作对比的结果与分析 | 第15-17页 |
| ·五人制足球与十一人制足球比赛时间及劳累程度的结果与分析 | 第17-19页 |
| ·五人制足球与十一人制足球比赛意识的结果与分析 | 第19-20页 |
| ·五人制足球运动的价值 | 第20-23页 |
| ·五人制足球的健身价值 | 第20-21页 |
| ·五人制足球的建心价值 | 第21-22页 |
| ·五人制足球的娱乐价值 | 第22页 |
| ·五人制足球促进个体社会化 | 第22-23页 |
| ·五人制足球在我市中学开展现状结果与分析 | 第23-25页 |
| ·五人制足球在我市中学地位现状结果与分析 | 第23-24页 |
| ·大连市中学五人制足球开展与其他城市开展比较结果分析 | 第24-25页 |
| ·大连市中学领导、教师、学生对五人制足球进入课堂态度的结果与分析 | 第25-28页 |
| ·大连市中学领导对五人制足球进入课堂态度的结果与分析 | 第25-26页 |
| ·大连市中学体育教师对五人制足球进入课堂态度的结果与分析 | 第26-28页 |
| ·大连市中学学生对五人制足球进入课堂态度的结果与分析 | 第28页 |
| 4. 结论与建议 | 第28-31页 |
| ·结论 | 第28-30页 |
| ·五人制足球得到领导重视 | 第28-29页 |
| ·五人制足球有效缓解场地不足因素 | 第29页 |
| ·五人制足球刚刚起步,发展空间巨大 | 第29页 |
| ·五人制足球提升学生的综合实力 | 第29页 |
| ·五人制足球提高足球项目的全面发展,推动足球运动 | 第29-30页 |
| ·建议 | 第30-31页 |
| ·增加中学体育教师对五人制足球的培训 | 第30页 |
| ·增加五人制足球在中学的宣传 | 第30页 |
| ·让学生看到高水平五人制足球赛事 | 第30页 |
| ·增加五人制足球场地以及相关设备 | 第30-31页 |
| 5. 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录1 | 第33-34页 |
| 附录2 | 第34-35页 |
| 附录3 | 第35-37页 |
| 附录4 | 第37-39页 |
| 附录5 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
