内容摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
导论 | 第11-32页 |
一、选题背景和意义 | 第11-15页 |
二、当前国内外研究现状述评 | 第15-28页 |
三、研究的重点难点及创新之处 | 第28-29页 |
四、研究的基本方法 | 第29-32页 |
第一章 社会主义核心价值观的基本概念 | 第32-47页 |
第一节 价值、价值观 | 第32-40页 |
一、价值的涵义及特性 | 第32-38页 |
二、价值观的概念特性及评价 | 第38-40页 |
第二节 核心价值、核心价值观 | 第40-43页 |
一、核心价值 | 第40-41页 |
二、核心价值观 | 第41-43页 |
第三节 社会主义核心价值、社会主义核心价值观 | 第43-47页 |
一、社会主义核心价值 | 第43-45页 |
二、社会主义核心价值观 | 第45-47页 |
第二章 社会主义价值观念的历史考察 | 第47-66页 |
第一节 中国传统文化中包含的社会主义价值思想 | 第47-53页 |
一、基于“大同社会”的早期共产主义伦理 | 第47-49页 |
二、基于“和”的社会和谐价值观 | 第49-51页 |
三、基于“仁”的集体主义价值取向 | 第51-53页 |
第二节 空想社会主义的社会主义价值理想 | 第53-58页 |
一、空想社会主义的形成和发展 | 第53-55页 |
二、空想社会主义的社会主义核心价值思想 | 第55-58页 |
第三节 马克思主义经典作家的社会主义核心价值观 | 第58-66页 |
一、马克思早期共产主义价值观的形成 | 第58-60页 |
二、马克思主义经典作家的社会主义核心价值观内涵 | 第60-66页 |
第三章 中国共产党对社会主义核心价值观的认识与探索 | 第66-90页 |
第一节 毛泽东对社会主义核心价值观的认识与探索 | 第66-72页 |
一、毛泽东社会主义核心价值观的基本内涵 | 第66-71页 |
二、毛泽东社会主义核心价值观的评价标准 | 第71-72页 |
第二节 邓小平对中国特色社会主义核心价值观的认识与探索 | 第72-79页 |
一、邓小平中国特色社会主义核心价值观的基本内涵 | 第73-77页 |
二、邓小平中国特色社会主义核心价值观的评价标准 | 第77-79页 |
第三节 江泽民对中国特色社会主义核心价值观的认识与探索 | 第79-84页 |
一、江泽民中国特色社会主义核心价值观的基本内涵 | 第79-83页 |
二、江泽民中国特色社会主义核心价值观的评价标准 | 第83-84页 |
第四节 胡锦涛对中国特色社会主义核心价值观的认识与探索 | 第84-90页 |
一、胡锦涛中国特色社会主义核心价值观的基本内涵 | 第85-88页 |
二、胡锦涛中国特色社会主义核心价值观的评价标准 | 第88-90页 |
第四章 中国特色社会主义核心价值观的基本内涵 | 第90-116页 |
第一节 以人为本 | 第90-97页 |
一、以人为本的科学内涵 | 第90-92页 |
二、以人为本是中国特色社会主义的核心价值 | 第92-96页 |
三、以人为本在中国特色社会主义核心价值观中居于内核地位 | 第96-97页 |
第二节 公平正义 | 第97-106页 |
一、公平正义的科学内涵 | 第97-99页 |
二、公平正义是中国特色社会主义的核心价值 | 第99-104页 |
三、公平正义是中国特色社会主义核心价值观中承上启下的重要纽带 | 第104-106页 |
第三节 共同富裕、人民民主、文明先进、社会和谐 | 第106-116页 |
一、共同富裕是中国特色社会主义经济的核心价值 | 第106-108页 |
二、人民民主是中国特色社会主义政治的核心价值 | 第108-110页 |
三、文明先进是中国特色社会主义文化的核心价值 | 第110-112页 |
四、社会和谐是中国特色社会主义社会的核心价值 | 第112-114页 |
五、四个基本范畴是中国特色社会主义核心价值观的重要基础 | 第114-116页 |
第五章 中国特色社会主义核心价值观的现实建构 | 第116-136页 |
第一节 当前我国社会主义核心价值观建设的现状 | 第116-123页 |
一、当代中国社会主义核心价值观的演变及其特征 | 第116-119页 |
二、当前我国社会主义核心价值观建构面临的挑战 | 第119-121页 |
三、建构我国特色社会主义核心价值观的现实基础 | 第121-123页 |
第二节 中国特色社会主义核心价值观的建构原则 | 第123-126页 |
一、符合社会主义的本质特征和要求 | 第123-124页 |
二、立足社会主义初级阶段的价值现实 | 第124页 |
三、蕴含社会主义先进文化的基本精神 | 第124-125页 |
四、继承世界文明成果和优秀民族传统 | 第125页 |
五、遵循核心价值观形成和发展的客观规律 | 第125-126页 |
第三节 中国特色社会主义核心价值观建构的基本途径 | 第126-136页 |
一、遵守认知规律,着重社会主义核心价值观国民教育 | 第126-128页 |
二、大力宣传引导,营造认同社会主义核心价值观的舆论环境 | 第128-129页 |
三、完善政策法规,提供社会主义核心价值观建构的重要保证 | 第129-131页 |
四、加强制度建设,激励和约束社会主义核心价值观有效践行 | 第131-132页 |
五、建立健全体制,形成社会主义核心价值观建构的长效机制 | 第132-136页 |
参考文献 | 第136-144页 |
后记 | 第144页 |