| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Acknowledgements | 第8-11页 |
| Chapter1 Introduction | 第11-17页 |
| ·Vocabulary Research in EFL Learning and Teaching | 第11-12页 |
| ·Significance of Vocabulary Learning Strategies Research | 第12-14页 |
| ·Distinctiveness of Chinese Adult EFL learners | 第14页 |
| ·Research Purpose | 第14-15页 |
| ·Layout of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter2 Literature Review | 第17-40页 |
| ·Previous Studies on Learning Strategies | 第17-28页 |
| ·Methods of Learning Strategies Investigation | 第28-30页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第30-40页 |
| Chapter3 Methodology | 第40-45页 |
| ·Motivations of the Study | 第40-41页 |
| ·The Subjects | 第41-42页 |
| ·The Instruments | 第42-44页 |
| ·Data Collection and Analysis Procedures | 第44-45页 |
| Chapter4 Results and Discussion | 第45-61页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies Commonly Used | 第45-50页 |
| ·The Most and Least Frequently Used Strategies | 第50-55页 |
| ·Strategies High achievers Frequently Adopted | 第55-61页 |
| Chapter5 Conclusions and Implication | 第61-65页 |
| ·Conclusion | 第61-62页 |
| ·Implications | 第62-63页 |
| ·Limitations and Recommendations | 第63-65页 |
| References | 第65-71页 |
| Appendix Ⅰ | 第71-75页 |
| Appendix Ⅱ | 第75-77页 |
