| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 问题的提出 | 第9-27页 |
| ·问题的产生 | 第9-12页 |
| ·问题的明确 | 第12-27页 |
| ·调查研究的工具 | 第13页 |
| ·调查研究的对象及样本的选取 | 第13页 |
| ·数据的统计与结论 | 第13-27页 |
| 第2章 文献综述、相关概念的界定与开发原则的确定 | 第27-37页 |
| ·文献综述 | 第27-33页 |
| ·国内外多元文化教育理论的研究及其对本研究的启示 | 第27-30页 |
| ·国内关于少数民族(包括土家族)的社会、经济、文化、人口发展与教育关系的研究 | 第30页 |
| ·国内化学课程资源研究状况 | 第30-33页 |
| ·相关概念的界定与开发原则的确定 | 第33-37页 |
| ·课程概念 | 第33-34页 |
| ·课程资源及分类、化学课程资源及分类 | 第34-35页 |
| ·开发石柱县初中化学课程资源的原则 | 第35-37页 |
| 第3章 石柱土家族自治县初中化学课程资源的开发 | 第37-61页 |
| ·石柱土家族自治县初中化学社会课程资源使用导航 | 第37-43页 |
| ·石柱土家族自治县初中化学社会条件性资源开发 | 第43-53页 |
| ·石柱土家族自治县自然资源、经济生产与初中化学社会条件性资源开发 | 第43-51页 |
| ·石柱土家族自治县历史文化、风俗习惯与初中化学社会条件性资源开发 | 第51-53页 |
| ·石柱土家族自治县初中化学社会素材性资源开发 | 第53-59页 |
| ·关于“我们周围的空气”的石柱县初中化学社会素材性资源 | 第53-54页 |
| ·关于“自然界的水”、“溶液”的石柱县初中化学社会素材性资源 | 第54页 |
| ·关于“碳和碳的氧化物”的石柱县初中化学社会素材性资源 | 第54-55页 |
| ·关于“酸和碱”、“盐化肥”的石柱县初中化学社会素材性资源 | 第55-58页 |
| ·关于化学与生产生活的石柱县初中化学社会素材性资源案例 | 第58-59页 |
| ·对石柱土家族自治县初中化学校际课程资源开发的建议 | 第59-61页 |
| 第4章 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录1: 石柱县初中化学课程资源开发利用现状的教师问卷调查 | 第67-70页 |
| 附录2: 县教育委员会主要负责人访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录3: 初级中学校长访谈提纲 | 第71-72页 |
| 附录4: 观察笔记 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第75页 |
