| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·相关理论的国内外研究现状 | 第13-19页 |
| ·知识型组织理论研究现状 | 第13-14页 |
| ·企业生命周期理论的国内外研究现状 | 第14-18页 |
| ·激励理论国内外研究现状 | 第18-19页 |
| ·本文的研究内容及方法路径 | 第19-21页 |
| 2 知识型组织理论 | 第21-27页 |
| ·知识型组织的涵义 | 第21-25页 |
| ·概念 | 第21-22页 |
| ·知识型组织特征 | 第22-24页 |
| ·知识型组织的分类 | 第24-25页 |
| ·知识型组织人力资源的特点 | 第25-27页 |
| 3 企业生命周期理论 | 第27-32页 |
| ·企业的本质 | 第27-28页 |
| ·企业生命周期的概念与划分 | 第28-29页 |
| ·知识型组织生命周期 | 第29-32页 |
| 4 激励及激励机制理论 | 第32-47页 |
| ·激励 | 第32-36页 |
| ·激励的概念及功能 | 第32-34页 |
| ·激励的方式 | 第34-35页 |
| ·激励的手段 | 第35-36页 |
| ·激励机制 | 第36-38页 |
| ·涵义 | 第36-37页 |
| ·激励机制的功能 | 第37-38页 |
| ·知识型组织激励机制 | 第38-47页 |
| ·报酬激励—开发新型报酬制度 | 第38-40页 |
| ·工作激励—设计有意义的工作 | 第40-41页 |
| ·组织激励—建立高效知识团队 | 第41-43页 |
| ·文化激励—建立合作、创新和学习的文化 | 第43-45页 |
| ·持续学习与知识共享 | 第45-47页 |
| 5 知识型组织不同生命周期阶段的激励机制 | 第47-73页 |
| ·知识型员工需求分析 | 第47-48页 |
| ·健康的需求 | 第47页 |
| ·报酬的需求 | 第47页 |
| ·高度重视成就激励和精神激励 | 第47-48页 |
| ·提高终身就业能力的需求 | 第48页 |
| ·可展望的发展空间 | 第48页 |
| ·建立知识型组织激励机制的意义与指导原则 | 第48-51页 |
| ·系统原则 | 第49页 |
| ·人本原则 | 第49页 |
| ·适度原则 | 第49页 |
| ·公平合理原则 | 第49-50页 |
| ·目标原则 | 第50页 |
| ·物质激励与精神激励相结合的原则 | 第50-51页 |
| ·正激励与负激励相结合的原则23 | 第51页 |
| ·持续改进原则 | 第51页 |
| ·知识型组织不同生命周期阶段激励机制的构建 | 第51-73页 |
| ·创立阶段（创业期） | 第51-59页 |
| ·创业期人力资源管理特点 | 第51-52页 |
| ·创业期激励机制 | 第52-59页 |
| ·发展阶段（成长期） | 第59-63页 |
| ·成长期人力资源管理特点 | 第59页 |
| ·成长期激励机制 | 第59-63页 |
| ·成熟阶段（成熟期） | 第63-69页 |
| ·成熟期人力资源管理特点 | 第63页 |
| ·成熟期激励机制 | 第63-69页 |
| ·老化阶段（衰退期） | 第69-73页 |
| ·衰退期人力资源管理特点 | 第69页 |
| ·衰退期激励机制 | 第69-73页 |
| 6 实证分析----H 公司不同生命周期阶段激励机制分析 | 第73-80页 |
| ·H 公司简介 | 第73页 |
| ·H 公司人员构成 | 第73页 |
| ·H 公司生命周期阶段划分 | 第73-75页 |
| ·H 公司各生命周期阶段激励机制分析 | 第75-80页 |
| 7 结论 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 后记 | 第85-86页 |
| 研究成果 | 第86页 |