高等教育自学考试制度历史演变分析
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
1 前言 | 第7-14页 |
·研究背景 | 第7-8页 |
·研究目的与意义 | 第8-9页 |
·文献综述 | 第9-13页 |
·研究思路与方法 | 第13-14页 |
2 高等教育自学考试制度的内涵和历史演变 | 第14-36页 |
·自学考试制度的内涵 | 第14-15页 |
·自学考试 | 第14页 |
·高等教育自学考试 | 第14-15页 |
·自学考试制度产生的历史背景 | 第15-16页 |
·自学考试制度的历史纵向分析 | 第16-28页 |
·自学考试制度的初创时期(1978—1985) | 第16-20页 |
·自学考试制度大发展时期(1986—1998) | 第20-25页 |
·自学考试制度新一轮的探索时期(1999—至今) | 第25-28页 |
·自学考试制度的内部横向分析 | 第28-36页 |
·机构设置 | 第28-29页 |
·专业设置 | 第29-30页 |
·课程设置 | 第30-32页 |
·考试大纲设置 | 第32-34页 |
·考试标准和开考专业 | 第34-35页 |
·自学和社会助学 | 第35-36页 |
3 自学考试存在的问题及原因和面临的挑战 | 第36-42页 |
·存在的问题及原因分析 | 第36-39页 |
·对高等教育自学考试的制度认识不清 | 第36-37页 |
·有些制度已不能适应社会发展的需要 | 第37-38页 |
·高等教育自学考试物质设施和支持体系薄弱 | 第38-39页 |
·自考制度与当前高等教育的发展方向不符 | 第39页 |
·自学考试面临的挑战 | 第39-42页 |
·生源数量减少,质量下降 | 第39-40页 |
·重应试,轻能力 | 第40页 |
·毕业生的社会认可度不够 | 第40页 |
·自考办、主办院校与考生互动不够 | 第40-41页 |
·缺乏教育的氛围 | 第41-42页 |
4 完善高等教育自学考试制度的建议 | 第42-47页 |
·提高与自学考试制度相关法规的法律意识 | 第42-43页 |
·进一步完善高等教育自学考试法规的内容 | 第43页 |
·发展与自学考试制度相关的学习制度 | 第43-44页 |
·考试制度的设置要符合“三化” | 第44-45页 |
·为自学考试制度提供政策支持 | 第45-47页 |
5 结语 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
攻读硕士期间发表或出版的论文、论著 | 第50-51页 |
致谢 | 第51页 |