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高等教育自学考试制度历史演变分析

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 前言第7-14页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究目的与意义第8-9页
   ·文献综述第9-13页
   ·研究思路与方法第13-14页
2 高等教育自学考试制度的内涵和历史演变第14-36页
   ·自学考试制度的内涵第14-15页
     ·自学考试第14页
     ·高等教育自学考试第14-15页
   ·自学考试制度产生的历史背景第15-16页
   ·自学考试制度的历史纵向分析第16-28页
     ·自学考试制度的初创时期(1978—1985)第16-20页
     ·自学考试制度大发展时期(1986—1998)第20-25页
     ·自学考试制度新一轮的探索时期(1999—至今)第25-28页
   ·自学考试制度的内部横向分析第28-36页
     ·机构设置第28-29页
     ·专业设置第29-30页
     ·课程设置第30-32页
     ·考试大纲设置第32-34页
     ·考试标准和开考专业第34-35页
     ·自学和社会助学第35-36页
3 自学考试存在的问题及原因和面临的挑战第36-42页
   ·存在的问题及原因分析第36-39页
     ·对高等教育自学考试的制度认识不清第36-37页
     ·有些制度已不能适应社会发展的需要第37-38页
     ·高等教育自学考试物质设施和支持体系薄弱第38-39页
     ·自考制度与当前高等教育的发展方向不符第39页
   ·自学考试面临的挑战第39-42页
     ·生源数量减少,质量下降第39-40页
     ·重应试,轻能力第40页
     ·毕业生的社会认可度不够第40页
     ·自考办、主办院校与考生互动不够第40-41页
     ·缺乏教育的氛围第41-42页
4 完善高等教育自学考试制度的建议第42-47页
   ·提高与自学考试制度相关法规的法律意识第42-43页
   ·进一步完善高等教育自学考试法规的内容第43页
   ·发展与自学考试制度相关的学习制度第43-44页
   ·考试制度的设置要符合“三化”第44-45页
   ·为自学考试制度提供政策支持第45-47页
5 结语第47-48页
参考文献第48-50页
攻读硕士期间发表或出版的论文、论著第50-51页
致谢第51页

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