数学CAI课价评价指标研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·CAI 辅助数学教学的涵义 | 第9页 |
| ·数学CAI 课件的现状 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| 2 国内外评价体系的发展状况及启示 | 第13-16页 |
| ·国外评价体系的发展状况 | 第13-14页 |
| ·国内评价体系的发展状况 | 第14-15页 |
| ·几种评价体系的比较 | 第15-16页 |
| 3 从数学学科特点出发的CAI 课件评价指标研究 | 第16-30页 |
| ·数学的特点 | 第16页 |
| ·计算机辅助数学教学的理论基础 | 第16-25页 |
| ·数学课程标准下课堂教学的主要特点 | 第25-26页 |
| ·数学新课程课堂教学评价理念分析 | 第26-27页 |
| ·数学新课程课堂教学评价指标的确定 | 第27-30页 |
| 4 制作数学CAI 课件的计算机技术指标研究 | 第30-50页 |
| ·CAI 课件制作技术 | 第30-33页 |
| ·数学CAI 课件的优势 | 第33-40页 |
| ·数学CAI 辅助教学的基本模式 | 第40-50页 |
| 5 数学CAI 课件评价指标的确定 | 第50-57页 |
| ·教师和学生对数学CAI 课件的看法 | 第50-52页 |
| ·以数学学科特点出发的CAI 课件评价的主要依据 | 第52-53页 |
| ·数学CAI 课件教学性评价指标 | 第53-54页 |
| ·计算机技术下的评价指标依据 | 第54-55页 |
| ·数学CAI 课件技术性评价指标 | 第55-57页 |
| 6 研究总结 | 第57-59页 |
| ·课题研究的不足 | 第57页 |
| ·辅助教学软件的发展 | 第57页 |
| ·对CAI 课件的评价的建议 | 第57-59页 |
| 注释 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
