| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究的现状 | 第7-8页 |
| ·研究的目的与意义 | 第8页 |
| ·初中生情绪的特点 | 第8-11页 |
| ·体育教学中学生的情绪表现 | 第11-12页 |
| ·有关《课程标准》对情绪范畴的目标取向 | 第12-13页 |
| ·本地区体育教学现状 | 第13-14页 |
| 2 调查研究方案 | 第14-17页 |
| ·调查的内容对象 | 第14页 |
| ·调查研究的可行性分析 | 第14页 |
| ·调查研究的方法 | 第14-15页 |
| ·实施的技术路线 | 第15-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-21页 |
| ·理论分析 | 第17页 |
| ·调查的整理与分析 | 第17-21页 |
| 4 结论 | 第21-22页 |
| 5 建议 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 附录 | 第25-27页 |
| 附1 | 第25-26页 |
| 附2 | 第26-27页 |
| 后记 | 第27页 |