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习近平读书观研究

中文摘要第10-11页
ABSTRACT第11-12页
绪论第14-24页
    1.研究目的与意义第14-15页
        1.1 学理价值第14页
        1.2 现实意义第14-15页
    2.研究现状与述评第15-22页
        2.1 国外研究现状第15页
        2.2 国内研究动态第15-21页
        2.3 研究述评及未来展望第21-22页
    3.研究思路与方法第22-23页
        3.1 研究思路第22页
        3.2 研究方法第22-23页
    4.研究创新点与不足之处第23-24页
        4.1 创新之处第23页
        4.2 不足之处第23-24页
第一章 习近平读书观的思想溯源第24-41页
    1.1 马克思主义读书观第24-33页
        1.1.1 马克思主义经典作家之读书思想第24-28页
        1.1.2 中国化马克思主义经典作家之读书思想第28-33页
    1.2 中国优秀传统文化中的读书观第33-41页
        1.2.1 传统儒家经典文集之读书理念第33-35页
        1.2.2 中国传统导读书目之阅读指导第35-37页
        1.2.3 中国传统文人志士之治学法则第37-41页
第二章 习近平的读书实践第41-55页
    2.1 研读马克思主义理论第41-44页
        2.1.1 研读马克思主义经典论著第41-42页
        2.1.2 研读马克思主义哲学第42-43页
        2.1.3 研读中国化马克思主义理论第43-44页
    2.2 研读中国传统文化第44-48页
        2.2.1 研读中国文学第44-45页
        2.2.2 研读百家经典第45-46页
        2.2.3 熟读诗词歌赋第46-47页
        2.2.4 涉猎治国之“策”第47-48页
    2.3 广读世界文学第48-50页
        2.3.1 阅读苏俄文学第48-49页
        2.3.2 阅读欧洲文学第49-50页
        2.3.3 阅读其他国家的经典文学作品第50页
    2.4 钻研中外历史第50-52页
        2.4.1 阅读中国历史第50-51页
        2.4.2 阅读世界历史第51-52页
    2.5 研读经济、政治、军事第52-55页
        2.5.1 研读经济类书籍第52-53页
        2.5.2 研读政治类书籍第53页
        2.5.3 阅读军事理论书籍第53-55页
第三章 习近平读书观的科学内涵第55-73页
    3.1 习近平的读书价值论第55-60页
        3.1.1 读书是个人健康成长的必经之路第55-56页
        3.1.2 读书是我党永续前进的重要法宝第56-57页
        3.1.3 读书是传承中华文明的必要途径第57-59页
        3.1.4 读书是实现民族复兴的内在要求第59-60页
    3.2 习近平的读书内容选择论第60-64页
        3.2.1 研习马克思主义著作,坚定理想信念第60-61页
        3.2.2 研读经典史学著作,汲取经验教训第61-62页
        3.2.3 品读优秀传统文化典籍,传承优秀文明第62-63页
        3.2.4 阅读工作所需的各类书籍,增强工作本领第63-64页
    3.3 习近平的读书方法论第64-68页
        3.3.1 注重读思结合,勤于摘录笔记第65-66页
        3.3.2 加强交流讨论,强调精泛结合第66页
        3.3.3 注重分析对比,提高辩证思考第66-67页
        3.3.4 坚持读用结合,理论联系实际第67-68页
    3.4 习近平的读书原则论第68-73页
        3.4.1 读书应坚持志存高远、以兴趣为导向第68-69页
        3.4.2 读书应明晰三种境界、发扬三种劲头第69-71页
        3.4.3 读书应把握正确方向、继承优良学风第71-73页
第四章 习近平读书观的重大意义第73-88页
    4.1 习近平读书观的理论价值第73-79页
        4.1.1 继承和发展了马克思主义读书思想第73-75页
        4.1.2 为新时代建设文化强国提供理论支撑第75-79页
    4.2 习近平读书观的实践价值第79-88页
        4.2.1 习近平读书观是新时代建设学习型政党的行动指引第79-83页
        4.2.2 习近平读书观是新时代构建学习型社会的行动指引第83-88页
结语第88-89页
参考文献第89-97页
攻读学位期间取得的研究成果第97-98页
致谢第98-99页
个人简况及联系方式第99-101页

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