| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| ·选题背景 | 第6-8页 |
| ·研究目的与方法 | 第8页 |
| ·本文的结构 | 第8-9页 |
| ·本文的创新之处 | 第9-10页 |
| 第二章 新中国五十年来围棋普及的回顾与反思 | 第10-19页 |
| ·新中国成立至文革前的围棋基础教育 | 第10-13页 |
| ·十年动乱及中日擂台赛时期的围棋运动 | 第13-15页 |
| ·二十世纪八十年代以后的围棋基础教育 | 第15-19页 |
| 第三章 围棋基础教育的意义及其市场化运作 | 第19-25页 |
| ·围棋基础教育的涵义及其教育意义 | 第19-21页 |
| ·围棋基础教育的社会意义 | 第21-22页 |
| ·围棋基础教育的市场化运作 | 第22-25页 |
| 第四章 围棋基础教育的产业链建设 | 第25-39页 |
| ·围棋基础教育的产业链及其构成 | 第25-26页 |
| ·围棋基础教育产业中的政府角色 | 第26-28页 |
| ·围棋基础教育中的媒体角色 | 第28-34页 |
| ·产业链中的专业培训机构 | 第34-39页 |
| 第五章 围棋基础教育的营销问题 | 第39-47页 |
| ·围棋基础教育的营销人才问题 | 第39-44页 |
| ·围棋专业机教育培训机构 | 第44-47页 |
| 第六章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |