| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·医学生思想道德素质教育概述 | 第10-14页 |
| ·思想道德素质的构成 | 第11-12页 |
| ·医学生思想道德素质教育的内涵 | 第12-14页 |
| ·研究方法和对象 | 第14-15页 |
| 第二章 加强医学生思想道德素质教育的必要性 | 第15-25页 |
| ·加强医学生思想道德素质教育是培养合格医学人才的客观需要 | 第15-20页 |
| ·加强思想道德素质教育，才能夯本固基，增进学生的心理素质 | 第15-17页 |
| ·加强思想道德素质教育，才能豁达济世，提高学生的人文素质 | 第17-18页 |
| ·加强思想道德素质教育，才能虔诚治学，增强学生的专业素质 | 第18-20页 |
| ·加强医学生思想道德素质教育是现代医学自身发展的内在需要 | 第20-21页 |
| ·医学的服务对象决定了医学教育的人文价值 | 第20页 |
| ·医学技术的巨大发展要求用医德来规范正确的发展方向 | 第20-21页 |
| ·加强医学生思想道德素质教育是当前构建和谐社会的现实需要 | 第21-25页 |
| ·加强思想道德素质教育是是我国医疗卫生行业健康有序发展的前提条件 | 第22页 |
| ·加强思想道德素质教育是为我国医疗卫生事业提供人才保障的基础 | 第22-25页 |
| 第三章 医学生思想道德素质教育现状及其原因分析 | 第25-33页 |
| ·医学生思想道德素质教育现状调查 | 第25-29页 |
| ·问卷调查的内容设计与对象构成 | 第25-26页 |
| ·调查结果与分析 | 第26-29页 |
| ·医学生思想道德素质教育存在的问题及原因分析 | 第29-33页 |
| ·存在的问题 | 第29-30页 |
| ·原因分析 | 第30-33页 |
| 第四章 加强医学生思想道德素质教育的对策 | 第33-42页 |
| ·加强医学生思想道德素质教育观念的创新 | 第33-35页 |
| ·立足医学生生存与发展的现实要求和医疗卫生行业的职业特点展开工作 | 第33-34页 |
| ·善于借鉴国外医学生德育教育的成果，研究新内容、新方法和新机制 | 第34-35页 |
| ·主动占领网络、校园电视广播等宣传高地，正确引导学生成才 | 第35页 |
| ·医学生思想道德素质教育内容的完善 | 第35-37页 |
| ·完善医学思想道德素质教育课程体系 | 第35-36页 |
| ·注重专业教育和思想道德素质教育的整合 | 第36-37页 |
| ·医学生思想道德素质教育方法的优化 | 第37-42页 |
| ·积极探索隐性与显性相结合的教育方法 | 第37-39页 |
| ·积极探索“心理——思想——行为——制度”四位一体教育方法 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 主要参考文献 | 第44-46页 |
| 医学生思想道德素质情况调查问卷 | 第46-50页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第50-51页 |
