| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·课题的研究概况及提出背景 | 第8-10页 |
| ·课题的国内研究现状 | 第8-9页 |
| ·课题的国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·课题的提出 | 第10页 |
| ·课题的研究目的和研究意义 | 第10-11页 |
| ·课题的研究方案及研究内容 | 第11-12页 |
| 2 中国优秀传统文化教育与民族精神培育的内涵和关系 | 第12-22页 |
| ·中国优秀传统文化的教育 | 第12-16页 |
| ·中国传统文化的界定 | 第12-14页 |
| ·中国优秀传统文化的基本精神 | 第14-15页 |
| ·中国优秀传统文化教育的内涵 | 第15-16页 |
| ·中华民族精神的培育 | 第16-19页 |
| ·民族精神的界定 | 第16-17页 |
| ·中华民族精神的科学内涵 | 第17-19页 |
| ·培育民族精神的内涵 | 第19页 |
| ·中国优秀传统文化教育与民族精神培育的内在联系 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-22页 |
| 3 中国传统文化教育与民族精神培育的发展历程及历史经验 | 第22-28页 |
| ·中国进行传统文化教育，培育民族精神的发展历程 | 第22-23页 |
| ·中国进行传统文化教育，培育民族精神的历史经验 | 第23-27页 |
| ·中国古代的学校教育经验 | 第23-25页 |
| ·中国古代的家庭教育经验 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 4 中国优秀传统文化教育与民族精神培育的现状及主要问题 | 第28-32页 |
| ·中国进行优秀传统文化教育，培育民族精神的总体现状 | 第28-29页 |
| ·中国进行优秀传统文化教育，培育民族精神的主要问题 | 第29-31页 |
| ·学校教育存在的问题 | 第29-30页 |
| ·家庭教育存在的问题 | 第30-31页 |
| ·社会教育存在的问题 | 第31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 5 国外传统文化教育与民族精神培育的现状及主要特点 | 第32-35页 |
| ·国外进行传统文化教育，培育民族精神的总体现状 | 第32页 |
| ·国外进行传统文化教育，培育民族精神的主要特点 | 第32-33页 |
| ·国外进行传统文化教育，培育民族精神的历史教益 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 6 构建中国优秀传统文化教育与民族精神培育的科学体系 | 第35-51页 |
| ·加强优秀传统文化教育，培育民族精神的指导思想 | 第35-36页 |
| ·加强优秀传统文化教育，培育民族精神的指导原则 | 第36-39页 |
| ·加强优秀传统文化教育，培育民族精神的主要方案 | 第39-46页 |
| ·在学校教育上，努力加强中国优秀传统文化教育 | 第39-43页 |
| ·在家庭教育上，努力加强中国优秀传统文化教育 | 第43-45页 |
| ·在社会教育上，努力加强中国优秀传统文化教育 | 第45-46页 |
| ·加强优秀传统文化教育，培育民族精神的当代价值 | 第46-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 注释 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
