| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1. 问题的提出 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2. 文献综述 | 第11-14页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·比较分析法 | 第15页 |
| ·总结归纳法 | 第15页 |
| ·研究工作流程 | 第15-17页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第17-36页 |
| ·体育教育训练学硕士研究生培养目标对学位论文的影响 | 第17-19页 |
| ·培养目标的分析 | 第17-18页 |
| ·培养目标对学位论文的影响 | 第18-19页 |
| ·体育教育训练学专业硕士研究生研究方向对学位论文的影响 | 第19-22页 |
| ·研究方向的分析 | 第19-20页 |
| ·研究方向对学位论文的影响 | 第20-22页 |
| ·体育教育训练学专业硕士研究生培养年限对学位论文的影响 | 第22-24页 |
| ·培养年限的分析 | 第22-23页 |
| ·培养年限对学位论文的影响 | 第23-24页 |
| ·体育教育训练学专业硕士研究生课程设置对学位论文的影响 | 第24-27页 |
| ·课程设置的分类及比例分析 | 第24-26页 |
| ·课程设置对学位论文的影响 | 第26-27页 |
| ·体育教育训练学专业硕士研究生导师(组)队伍对学位论文的影响 | 第27-30页 |
| ·导师(组)队伍的分析 | 第27-29页 |
| ·导师(组)队伍对学位论文的影响 | 第29-30页 |
| ·教育基础设施对体育教育训练学专业硕士研究生学位论文的影响 | 第30-32页 |
| ·教育基础设施的分析 | 第30-31页 |
| ·教育基础设施对学位论文的影响 | 第31-32页 |
| ·体育教育训练学专业硕士研究生个人素质对学位论文的影响 | 第32-36页 |
| ·个人素质的分析 | 第32-34页 |
| ·个人素质对学位论文的影响 | 第34-36页 |
| 5. 结论与建议 | 第36-39页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42-44页 |
