| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章、农村基础教育阶段民办学校发展指标概述 | 第9-15页 |
| 一、相关概念的界定 | 第9-10页 |
| 二、基础教育阶段民办学校发展的理论基础 | 第10-12页 |
| 三、农村基础教育阶段民办学校健康发展的意义 | 第12-15页 |
| 第二章、我国基础教育阶段民办学校发展的现状 | 第15-28页 |
| 一、我国基础教育阶段各级各类办学主体规模发展情况 | 第15-19页 |
| 二、民办学校发展的区域分布情况 | 第19-27页 |
| 三、基础教育阶段民办学校发展存在的问题 | 第27-28页 |
| 第三章、我国农村基础教育阶段民办学校发展水平分析 | 第28-41页 |
| 一、发展指标构建和各级指标确立的原因 | 第28-29页 |
| 二、发展指标指数的预测及推算方法 | 第29-41页 |
| 第四章、促进农村基础教育阶段民办学校发展的建议 | 第41-46页 |
| 一、政府加大投入力度，给予优惠政策，鼓励民办教育发展 | 第41-42页 |
| 二、鼓励薄弱学校转制 | 第42-43页 |
| 三、城乡联合，建立合作区 | 第43页 |
| 四、企业与政府教育部门合作 | 第43-44页 |
| 五、对基础教育阶段的民办学校加强管理 | 第44-46页 |
| 第五章、结论 | 第46-50页 |
| 一、基础教育阶段民办学校的发展应给予鼓励和规划 | 第46页 |
| 二、农村地区基础教育阶段民办学校的发展存在的问题 | 第46-47页 |
| 三、农村地区基础教育阶段民办学校发展指标中应注意的问题 | 第47-49页 |
| 四、民办学校发展的质量问题－加强管理和规范 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |