崇善的大学--现代大学的伦理精神探究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 绪论 | 第12-22页 |
| 一、研究的缘起 | 第12-13页 |
| 二、国内外关于大学的研究状况 | 第13-19页 |
| 1. 从大学的功能角度研究 | 第13-15页 |
| 2. 论述大学的发展规律 | 第15-16页 |
| 3. 对大学内部伦理问题的研究 | 第16-17页 |
| 4. 揭示大学发展与社会发展之间的矛盾 | 第17页 |
| 5. 从哲学的视野来研究大学 | 第17-19页 |
| 三、本文的研究思路、方法和创新 | 第19-22页 |
| 1、研究的思路和方法 | 第19-20页 |
| 2、本文可能的创新和本文的思路 | 第20-22页 |
| 第一章 大学崇善的历史分析 | 第22-36页 |
| 一、什么是善 | 第22-25页 |
| 二、善的评价 | 第25-26页 |
| 三、历史视野中的大学崇善 | 第26-36页 |
| 1、古典大学 | 第27-29页 |
| 2、经典大学 | 第29-31页 |
| 3、现代大学 | 第31-36页 |
| 第二章 大学崇善的逻辑分析 | 第36-49页 |
| 一、大学精神 | 第36-40页 |
| 1、“育人为本”的教育精神 | 第37页 |
| 2、自由探索的学术精神 | 第37-38页 |
| 3、“止于至善”的道德精神 | 第38-39页 |
| 4、引领社会的批判精神 | 第39-40页 |
| 二、大学精神的逻辑结构 | 第40-46页 |
| 1、对社会发展的责任 | 第40-41页 |
| 2、对知识的责任 | 第41-42页 |
| 3、对受教育者幸福生活的追求 | 第42-44页 |
| 4、对社会和谐发展的幸福生活的追求 | 第44-45页 |
| 5、对大学伦理精神实现所依托生态的合理性的追求 | 第45-46页 |
| 三、现代大学面临的大学精神危机 | 第46-49页 |
| 1、现代大学人格的危机 | 第46页 |
| 2、现代大学品位的危机 | 第46-47页 |
| 3、现代大学伦理责任的危机 | 第47-49页 |
| 第三章 作为学术责任的大学之善 | 第49-66页 |
| 一、“学术”与“学术责任” | 第49-53页 |
| 1、“学术”释义 | 第49-50页 |
| 2、学术责任 | 第50-53页 |
| 二、学术自由 | 第53-56页 |
| 三、学术自律与学术他律 | 第56-62页 |
| 1、学术自律 | 第56-59页 |
| 2、学术他律 | 第59-62页 |
| 四、在张力中实现的大学学术责任之善 | 第62-66页 |
| 1、学术权力与行政权力的张力 | 第62-63页 |
| 2、学者角色与公民角色的张力 | 第63-64页 |
| 3、数量与质量的张力 | 第64-66页 |
| 第四章 作为社会责任的大学之善 | 第66-86页 |
| 一、社会文明的守护神 | 第66-72页 |
| 1、大学与文明的形成 | 第66-68页 |
| 2、大学与文明的纵向传承 | 第68-70页 |
| 3、大学与文明的横向交流 | 第70-72页 |
| 二、社会的良心 | 第72-78页 |
| 1、人格独立与大学的成熟 | 第72-74页 |
| 2、道德追求与理性批判 | 第74-76页 |
| 3、社会良心的使命与责任 | 第76-78页 |
| 三、社会发展的动力 | 第78-86页 |
| 1、发展观的变迁 | 第78-79页 |
| 2、大学对经济发展的促进 | 第79-82页 |
| 3、大学对社会发展的推动 | 第82-86页 |
| 第五章 追求幸福生活的大学之善 | 第86-111页 |
| 一、大学与幸福生活 | 第86-92页 |
| 1、大学与知识的存在状态 | 第86-88页 |
| 2、大学对幸福生活的推动 | 第88-90页 |
| 3、知识爆炸时代的大学与幸福生活 | 第90-92页 |
| 二、大学教育与幸福人生 | 第92-102页 |
| 1、大学教育中的师生关系 | 第92-95页 |
| 2、两种不同的大学教育观 | 第95-100页 |
| 3、大学学习与幸福人生 | 第100-102页 |
| 三、面向生命的大学 | 第102-111页 |
| 1、生命的生长与体验 | 第102-106页 |
| 2、“以何为生”与“为何而生” | 第106-108页 |
| 3、教育民主与教育公平 | 第108-111页 |
| 第六章 大学崇善的合理生态 | 第111-130页 |
| 一、大学——社会生态 | 第111-116页 |
| 1、大学的外部管理 | 第111-113页 |
| 2、大学社会评价 | 第113-116页 |
| 二、大学——经济生态 | 第116-120页 |
| 1、大学对经济的推动 | 第116-117页 |
| 2、经济对大学的影响 | 第117-120页 |
| 三、大学——教育生态 | 第120-123页 |
| 四、大学——大学生态 | 第123-130页 |
| 1、合理的大学生态系统 | 第123-126页 |
| 2、大学国际化 | 第126-130页 |
| 结语 崇善的大学——人类社会发展的理性之光 | 第130-134页 |
| 后记 | 第134-135页 |
| 参考文献 | 第135-139页 |
