| Chapter One Introduction | 第1-12页 |
| 1．1 The Necessity to Enhance Students' Vocabulary and Reading Comprehension | 第10-11页 |
| 1．2 The Outline of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter two Literature Review | 第12-30页 |
| 2．1 Reading and Reading Models | 第12-17页 |
| 2．1．1 Definitions of Reading | 第12-13页 |
| 2．1．2 Reading Models | 第13-17页 |
| 2．1．2．1 Bottom-up Reading Model | 第14页 |
| 2．1．2．2 Top-down Reading Model | 第14-16页 |
| 2．1．2．3 Interactive Reading Model | 第16-17页 |
| 2．2 Vocabulary Development and Reading Comprehension | 第17-20页 |
| 2．2．1 Vocabulary Instruction Development | 第17-18页 |
| 2．2．2 Relationship between Vocabulary Development and Reading Comprehension | 第18-20页 |
| 2．3 Context Strategies | 第20-27页 |
| 2．3．1 Definitions of Context | 第20-21页 |
| 2．3．2 Unlocking Word Meaning from Context | 第21-22页 |
| 2．3．3 Increasing Vocabulary through Context | 第22-27页 |
| 2．3．3．1 Contextual Redefinition | 第23-24页 |
| 2．3．3．2 Vocabulary Self-collection Strategy | 第24-26页 |
| 2．3．3．3 Possible Sentences | 第26-27页 |
| 2．4 Guessing Word Meaning | 第27-30页 |
| Chapter Three Research Design | 第30-38页 |
| 3．1 Research Questions | 第30页 |
| 3．2 Subjects | 第30-31页 |
| 3．3 Instruments | 第31-32页 |
| 3．4 General Design of the Study | 第32-38页 |
| 3．4．1 Pre-test | 第32-35页 |
| 3．4．2 Guessing Technique Training | 第35-36页 |
| 3．4．3 Post-test | 第36页 |
| 3．4．4 Interview | 第36-38页 |
| Chapter Four Process and Analysis | 第38-59页 |
| 4．1 Acquiring Vocabulary through Context Clues | 第38-52页 |
| 4．1．1 The Presentation of Signal Words and Example | 第38-45页 |
| 4．1．2 Offering Leading Questions | 第45-46页 |
| 4．1．3 Teacher-Students Working Together | 第46-50页 |
| 4．1．4 Students Working Cooperatively | 第50-51页 |
| 4．1．5 Students'Individual Practice | 第51-52页 |
| 4．2 Analysis of Training | 第52-59页 |
| 4．2．1 Data Analysis on Post-test | 第52-55页 |
| 4．2．2 Interview | 第55-58页 |
| 4．2．3 Observation | 第58-59页 |
| Chapter Five Conclusion | 第59-61页 |
| 5．1 Results of the Research | 第59-60页 |
| 5．2 Limitations | 第60页 |
| 5．3 Suggestions for Future Study | 第60-61页 |
| References | 第61-64页 |
| Appendices | 第64-76页 |
