| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、引言 | 第8-21页 |
| (一) 研究缘起 | 第8-10页 |
| (二) 研究综述 | 第10-17页 |
| (三) 研究目的与意义 | 第17-18页 |
| (四) 研究方法与过程 | 第18-21页 |
| 二、甘肃农村教育综合改革的回顾 | 第21-42页 |
| (一) 农村教育综合改革的演进历程 | 第21-25页 |
| (二) 农村教育综合改革的实践探索 | 第25-35页 |
| (三) 农村教育综合改革的成效与基本经验总结 | 第35-42页 |
| 三、甘肃农村教育综合改革的反思 | 第42-76页 |
| (一) 农村教育体制改革的困境 | 第42-50页 |
| (二) 农村中等教育结构调整与改革的困境 | 第50-60页 |
| (三) 农村政府统筹协调机制运行的困境 | 第60-68页 |
| (四) 农村普教、职教、成教结合的困境 | 第68-76页 |
| 四、甘肃农村教育综合改革的启迪 | 第76-86页 |
| (一) 树立公平公正原则，加大对西部农村教育的投资力度 | 第76-78页 |
| (二) 明确农村职业学校办学方向，促进人力资源开发与转移 | 第78-80页 |
| (三) 大力发展农村学校信息化教育，缩小城乡教育差距 | 第80-82页 |
| (四) 强化改革意识，健全和完善政府统筹协调机制 | 第82-84页 |
| (五) 重视教育科学研究，加强典型、经验的总结与推广 | 第84-86页 |
| 五、结束语 | 第86-87页 |
| ● 附录 | 第87-91页 |
| ● 参考文献 | 第91-95页 |
| ● 后记 | 第95页 |
