中学化学研究性学习的探索与实践
独创性声明 | 第1-6页 |
中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
一、引言 | 第9-11页 |
(一) 问题的提出 | 第9-10页 |
(二) 选题的目的和意义 | 第10页 |
(三) 研究方法和主体的选择 | 第10-11页 |
(四) 研究思路的确定 | 第11页 |
(五) 研究的重点和难点 | 第11页 |
二、甘肃省部分中学化学研究性学习的现状调查及分析 | 第11-21页 |
(一) 甘肃省部分中学化学研究性学习的现状调查 | 第11-17页 |
(二) 影响因素分析 | 第17-19页 |
(三) 顺利开展研究性学习课程的应对策略 | 第19-21页 |
三、化学研究性学习 | 第21-30页 |
(一) 化学研究性学习的特点 | 第21-24页 |
(二) 化学研究性学习的类型 | 第24-25页 |
(三) 化学研究性学习的过程模式 | 第25-27页 |
(四) 化学课程中研究性学习的目标 | 第27页 |
(五) 化学研究性学习的教学内容选择 | 第27-29页 |
(六) 化学教学中实施研究性学习的两种教学模式、 | 第29-30页 |
四、化学研究性学习案例 | 第30-51页 |
(一) 课内研究性学习案例 | 第30-36页 |
(二) 课外研究性学习案例 | 第36-41页 |
(三) 课外研究性学习实例展示 | 第41-51页 |
五、对策分析及建议 | 第51-59页 |
(一) 开展高中化学研究性学习的注意点 | 第51-52页 |
(二) 化学研究性学习课内实施策略 | 第52-54页 |
(三) 高中化学课外研究性学习注意点 | 第54-59页 |
附录 | 第59-62页 |
参考文献 | 第62-64页 |
后记 | 第64页 |