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中学化学研究性学习的探索与实践

独创性声明第1-6页
中文摘要第6-7页
Abstract第7-9页
一、引言第9-11页
 (一) 问题的提出第9-10页
 (二) 选题的目的和意义第10页
 (三) 研究方法和主体的选择第10-11页
 (四) 研究思路的确定第11页
 (五) 研究的重点和难点第11页
二、甘肃省部分中学化学研究性学习的现状调查及分析第11-21页
 (一) 甘肃省部分中学化学研究性学习的现状调查第11-17页
 (二) 影响因素分析第17-19页
 (三) 顺利开展研究性学习课程的应对策略第19-21页
三、化学研究性学习第21-30页
 (一) 化学研究性学习的特点第21-24页
 (二) 化学研究性学习的类型第24-25页
 (三) 化学研究性学习的过程模式第25-27页
 (四) 化学课程中研究性学习的目标第27页
 (五) 化学研究性学习的教学内容选择第27-29页
 (六) 化学教学中实施研究性学习的两种教学模式、第29-30页
四、化学研究性学习案例第30-51页
 (一) 课内研究性学习案例第30-36页
 (二) 课外研究性学习案例第36-41页
 (三) 课外研究性学习实例展示第41-51页
五、对策分析及建议第51-59页
 (一) 开展高中化学研究性学习的注意点第51-52页
 (二) 化学研究性学习课内实施策略第52-54页
 (三) 高中化学课外研究性学习注意点第54-59页
附录第59-62页
参考文献第62-64页
后记第64页

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