| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 一、 南京市流动人口子女义务教育现状 | 第14-35页 |
| (一) 、 聚焦南京市流动人口子女学校教育 | 第14-30页 |
| 1 、 打工子弟学校存在的必然性 | 第15页 |
| 2 、 打工子弟学校教育的现状 | 第15-30页 |
| (二) 、 透视南京市流动人口子女家庭教育 | 第30-35页 |
| 1 、 家庭教育--人生的第一步 | 第30页 |
| 2 、 流动人口子女家庭教育现状 | 第30-35页 |
| 二、 对流动人口子女教育问题的讨论与分析 | 第35-41页 |
| (一) 、 打工子弟学校存在的现实意义 | 第35-36页 |
| 1 、 流动人口家庭的需要 | 第35页 |
| 2 、 打工子弟学校具有相对的优越性 | 第35页 |
| 3 、 公办学校接纳流动人口子女的有限性 | 第35-36页 |
| (二) 、 流动人口子女接受义务教育的不公平 | 第36-38页 |
| (三) 、 实现教育机会均等是促进个体及社会发展的需要 | 第38-39页 |
| (四) 、 流动人口子女不能平等享受义务教育的根本原因 | 第39-41页 |
| 三、 改善流动人口子女义务教育现状的几点思考 | 第41-46页 |
| (一) 、 从根本问题入手--寻求制度与法规的保障 | 第41-44页 |
| 1 、 调整政策，将流动儿童义务教育纳入法制化轨道 | 第41-43页 |
| 2 、 加大公立学校的接收力度 | 第43页 |
| 3 、 设立专门的流动人口子女学校 | 第43-44页 |
| (二) 、 加强对打工子弟学校的扶持与管理 | 第44-46页 |
| 1 、 依法管理打工子弟学校，将其纳入教育行政部门的管辖之中 | 第44页 |
| 2 、 多渠道筹措教育经费，完善其使用和管理制度 | 第44页 |
| 3 、 提高教育者的素质，改善办学质量 | 第44-45页 |
| 4 、 统一课程政策，规范教学管理 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
