| 序言 | 第1-8页 |
| 第一章 教育服务贸易的兴起及发展 | 第8-17页 |
| 1．1 教育服务及教育服务贸易的概念 | 第8-10页 |
| 1．2 教育服务贸易的兴起及发展 | 第10-13页 |
| 1．3 国际教育服务的现状及发展趋势 | 第13-17页 |
| 1．3．1 教育服务贸易的现状 | 第13-15页 |
| 1．3．2 教育服务贸易的发展趋势 | 第15-17页 |
| 第二章 WTO有关教育服务贸易的规定 | 第17-26页 |
| 2．1 服务贸易与服务贸易总协定 | 第17-18页 |
| 2．2 服务贸易的水平承诺与具体部门承诺 | 第18-19页 |
| 2．3 服务贸易的四种提供方式、市场准入和国民待遇 | 第19-20页 |
| 2．4 服务贸易总协议下目前各国就教育服务做出的承诺 | 第20-21页 |
| 2．5 我国签定WTO教育服务贸易相关承诺减让表及相关内容解释 | 第21-26页 |
| 2．5．1 我国签定的水平减让表与教育服务有关的承诺 | 第21-22页 |
| 2．5．2 我国签定的教育服务部门减让表的具体承诺 | 第22-26页 |
| 第三章 中国教育服务贸易现状及存在问题 | 第26-37页 |
| 3．1 中国开放教育市场的必要性 | 第26-28页 |
| 3．1．1 开放教育市场是扩大教育资源，满足扩张的教育需求的需要 | 第26-27页 |
| 3．1．2 开放教育市场是提升教育质量的需要 | 第27页 |
| 3．1．3 开放教育市场是增强我国竞争实力，改善国际关系的需要 | 第27-28页 |
| 3．2 中国教育服务贸易现状 | 第28-37页 |
| 3．2．1 我国的教育市场现状 | 第28-30页 |
| 3．2．2 我国的教育服务贸易现状 | 第30-32页 |
| 3．2．3 中国教育服务贸易存在的问题 | 第32-37页 |
| 第四章 我国教育服务贸易发展思路及对策 | 第37-47页 |
| 4．1 利用国外教育资源的同时，坚持社会主义教育方向，保护中国的教育市场 | 第37-40页 |
| 4．1．1 维护国家教育主权 | 第37-39页 |
| 4．2．2 坚持社会主义教育方向 | 第39-40页 |
| 4．2 坚持教育的二重性，明确政府职责，构建终生教育体系，保证教育可持续性发展 | 第40-44页 |
| 4．2．1 保持教育的公益性的同时，由市场机制配置教育资源 | 第40-41页 |
| 4．2．2 准确定位政府在教育管理中的作用，完善教育市场机制 | 第41-42页 |
| 4．2．3 建立质量保障系统，保证教育可持续性发展 | 第42-43页 |
| 4．2．4 构建终生教育体系 | 第43-44页 |
| 4．3 利用我国教育资源，培育竞争优势，增加教育贸易顺差 | 第44-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考资料 | 第48-50页 |
| 在读研究生期间发表论文 | 第50-51页 |
| 声明 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
