| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、 口语交际的特点 | 第10-13页 |
| (一) 及时性 | 第10页 |
| (二) 互动性 | 第10-11页 |
| (三) 实践性 | 第11页 |
| (四) 受限性 | 第11-13页 |
| 二、 口语交际与中学语文教学 | 第13-16页 |
| (一) 学科性质与教学目的 | 第13-14页 |
| (二) 教学模式 | 第14-15页 |
| (三) 教学实践 | 第15-16页 |
| 三、 培养口语交际能力的途径 | 第16-24页 |
| (一) 划定交际域 | 第16页 |
| (二) 讲练互动 | 第16-20页 |
| (三) 听力训练 | 第20-21页 |
| (四) 辅助训练 | 第21-22页 |
| (五) 实施效果 | 第22-24页 |
| 四、 口语交际训练及其技巧 | 第24-28页 |
| (一) 实训与要求 | 第24-25页 |
| (二) 口语交际技巧 | 第25-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |