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康有为与福泽谕吉的启蒙思想比较

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-9页
   ·比较的目的与意义第7-8页
   ·研究现状第8-9页
第二章 康有为与福泽谕吉的文化观第9-21页
   ·康有为第9-14页
     ·对西方文化的态度第9-11页
     ·对中国传统文化的态度第11-14页
   ·福泽谕吉第14-17页
     ·对西方文化的态度第14-15页
     ·对日本传统文化的态度第15-17页
   ·比较分析第17-21页
第三章 康有为与福泽谕吉的历史观第21-27页
   ·康有为的进化史观第21-23页
   ·福泽谕吉的文明史观第23-25页
   ·比较分析第25-27页
第四章 康有为与福泽谕吉的政治观第27-32页
   ·康有为论自由与平等第27-28页
   ·福泽谕吉论自由与平等第28-30页
   ·比较分析第30-32页
第五章 康有为与福泽谕吉的学问观与教育观第32-44页
   ·康有为第32-35页
     ·教育是维新救国的重要手段第32-33页
     ·学以致用第33页
     ·德、智、体--教育新思潮第33-35页
     ·教育实践--万木草堂第35页
   ·福泽谕吉第35-42页
     ·学问独立于政治第35-38页
     ·实学思想第38-39页
     ·德与智的关系第39-41页
     ·教育实践--庆应义塾第41-42页
   ·比较分析第42-44页
第六章 结论第44-47页
参考文献第47-50页

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