| 论文摘要 | 第1-5页 |
| 1． 前言 | 第5-15页 |
| 1．1 选题依据 | 第5-7页 |
| 1．2 文献综述 | 第7-15页 |
| 1．2．1 我国足球后备人才培养体制的发展史 | 第7-11页 |
| 1．2．2 社会转型与体育发展 | 第11-13页 |
| 1．2．3 可持续发展理论与体育发展 | 第13-15页 |
| 2． 研究方法与步骤 | 第15-21页 |
| 2．1 研究方法 | 第15-16页 |
| 2．1．1 “质的研究”与“量的研究” | 第15-16页 |
| 2．1．2 “概括性问题”与“特殊性问题” | 第16页 |
| 2．2 具体研究方法 | 第16-20页 |
| 2．2．1 个案调查 | 第16-18页 |
| 2．2．2 文献资料法 | 第18页 |
| 2．2．3 专家调查法 | 第18-19页 |
| 2．2．4 归纳法与分析法 | 第19-20页 |
| 2．3 研究步骤 | 第20-21页 |
| 3． 研究结巢与讨论 | 第21-70页 |
| 3．1 足球后备人才培养的结构转型 | 第21-26页 |
| 3．1．1 社会转型期理论研究 | 第21-22页 |
| 3．1．2 中国足球后备人才培养的结构转型 | 第22-26页 |
| 3．1．2．1 对我国足球后备人才培养的专业竞技体制的客观评价 | 第22-23页 |
| 3．1．2．2 我国足球后备人才培养专业竞技体制存在的问题 | 第23-24页 |
| 3．1．2．3 多种培养形式并存 | 第24-26页 |
| 3．2 中国足球后备人才培养可持续发展的因素分析 | 第26-70页 |
| 3．2．1 可持续发展理论研究 | 第27-29页 |
| 3．2．2 影响中国足球后备人才培养可持续发展的因素归类与分析 | 第29-70页 |
| 3．2．2．1 影响中国足球后备人才培养可持续发展公平性原则的因素分析 | 第30-40页 |
| 3．2．2．1．1 运动员参赛年龄的管理 | 第30-34页 |
| 3．2．2．1．2 培养单位的收费标准 | 第34-37页 |
| 3．2．2．1．3 运动员的流动 | 第37-39页 |
| 3．2．2．1．4 小结 | 第39-40页 |
| 3．2．2．2 影响中国足球后备人才培养可持续发展可持续性原则的因素分析 | 第40-53页 |
| 3．2．2．2．1 场地设施 | 第40-42页 |
| 3．2．2．2．2 足球运动员资源 | 第42-45页 |
| 3．2．2．2．3 教练员的数量及业务水平 | 第45-49页 |
| 3．2．2．2．4 培养单位筹措资金的能力 | 第49-52页 |
| 3．2．2．2．5 小结 | 第52-53页 |
| 3．2．2．3 影响中国足球后备人才培养可持续发展共同性原则的因素分析 | 第53-60页 |
| 3．2．2．3．1 政府的资金投入 | 第53-55页 |
| 3．2．2．3．2 训练体系和竞赛体系 | 第55-57页 |
| 3．2．2．3．3 社会关注程度 | 第57-59页 |
| 3．2．2．3．4 足协的管理力度 | 第59页 |
| 3．2．2．3．5 小结 | 第59-60页 |
| 3．2．2．4 影响中国足球后备人才培养可持续发展需求性原则的因素分析 | 第60-70页 |
| 3．2．2．4．1 运动员的出路 | 第61-66页 |
| 3．2．2．4．2 教练员的待遇 | 第66-68页 |
| 3．2．2．4．3 小结 | 第68-70页 |
| 4． 结论与建议 | 第70-73页 |
| 5． 致谢 | 第73页 |
| 6． 参考文献 | 第73-76页 |
| 7． 附件 | 第76-80页 |
