| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-17页 |
| 1 羞怯的界定与测量 | 第8-10页 |
| ·羞怯的定义 | 第8页 |
| ·羞怯的表现 | 第8-9页 |
| ·羞怯的测量 | 第9-10页 |
| ·羞怯的社会适应模型 | 第10页 |
| 2 羞怯与人格的关系 | 第10-11页 |
| 3 羞怯与社会支持的关系 | 第11-12页 |
| ·对社会支持的界定 | 第11-12页 |
| ·两者的关系研究 | 第12页 |
| 4 羞怯与应对方式的关系 | 第12-14页 |
| ·应对方式的定义 | 第12-13页 |
| ·应对方式与羞怯的关系研究 | 第13-14页 |
| 5 羞怯与生活事件的关系 | 第14-17页 |
| ·生活事件的相关介绍 | 第14-15页 |
| ·生活事件与羞怯的关系研究 | 第15-17页 |
| 第二部分 问题提出 | 第17-20页 |
| 1 问题提出 | 第17-18页 |
| 2 研究假设 | 第18页 |
| 3 研究意义 | 第18-20页 |
| ·理论意义 | 第18-19页 |
| ·实践意义 | 第19-20页 |
| 第三部分 实证研究 | 第20-34页 |
| 1 研究对象 | 第20页 |
| 2 研究工具(人格测验使用的是艾森克的 EPQ 量表) | 第20-23页 |
| ·羞怯量表 | 第20-21页 |
| ·社会支持量表 | 第21-22页 |
| ·应对方式量表 | 第22页 |
| ·青少年生活事件量表 | 第22-23页 |
| ·分析方法 | 第23页 |
| 3 研究结果 | 第23-34页 |
| ·人口统计学变量分析 | 第23-25页 |
| ·羞怯与社会支持、生活事件、应对方式和人格基本维度的相关分析 | 第25-26页 |
| ·人格的基本维度对羞怯的作用 | 第26-31页 |
| ·应对方式在人格基本维度与羞怯之间的中介作用 | 第29-31页 |
| ·社会支持在人格基本维度与羞怯之间的调节作用 | 第31页 |
| ·羞怯对青少年生活事件的作用 | 第31-34页 |
| ·应对方式在羞怯与青少年生活事件之间的中介作用 | 第32-33页 |
| ·社会支持在羞怯与青少年生活事件之间的调节作用 | 第33-34页 |
| 第四部分 讨论分析 | 第34-40页 |
| 1 人口统计学变量分析 | 第34-35页 |
| ·羞怯、社会支持、应对方式、人格和生活事件在性别与年级上的差异 | 第34页 |
| ·羞怯、社会支持、应对方式、人格和生活事件在家庭所在地和是否独生上的差异 | 第34-35页 |
| 2 人格与羞怯之间的关系——中介效应与调节效应分析 | 第35-37页 |
| ·人格和应对方式对羞怯的预测作用 | 第35-36页 |
| ·应对方式的中介作用 | 第36页 |
| ·社会支持的调节作用 | 第36-37页 |
| 3 羞怯、应对方式与生活事件之间的关系 | 第37-40页 |
| ·羞怯对生活事件的预测作用 | 第37-38页 |
| ·应对方式在羞怯与生活事件之间的中介作用 | 第38-40页 |
| 第五部分 研究结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47页 |
