高校广告人才培养与业界需求的相适性研究--以江西高校为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究视角 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 广告市场概述 | 第11-18页 |
| ·广告市场的发展概况 | 第11-12页 |
| ·广告市场的构成要素 | 第12-16页 |
| ·广告市场的人才状况 | 第16-18页 |
| 第3章 广告市场对人才的素质要求 | 第18-29页 |
| ·行业发展对广告人素质的要求 | 第18-22页 |
| ·媒介发展对广告人素质的要求 | 第18-20页 |
| ·产业转型对广告人素质的要求 | 第20-22页 |
| ·业界对广告人素质的认定 | 第22-29页 |
| ·广告人共有的素质 | 第22-26页 |
| ·广告人的个性化能力 | 第26-29页 |
| 第4章 调研:江西高校广告人才培养 | 第29-41页 |
| ·江西高校广告教育发展历程 | 第29-30页 |
| ·江西高校广告人才培养模式 | 第30-38页 |
| ·办学层次 | 第30-32页 |
| ·培养目标 | 第32-34页 |
| ·办学条件 | 第34-35页 |
| ·课程设置 | 第35-36页 |
| ·广告实践 | 第36-37页 |
| ·学生就业 | 第37-38页 |
| ·江西广告教育存在的问题 | 第38-41页 |
| 第5章 分析与思考 | 第41-51页 |
| ·高校广告人才培养与业界需求的相适性分析 | 第41-43页 |
| ·适应性分析 | 第41-42页 |
| ·不适应性分析 | 第42-43页 |
| ·高校广告人才培养与业界需求的相适性思考 | 第43-51页 |
| ·广告教育与高校广告教育的不同 | 第43-45页 |
| ·素质为本 | 第45-46页 |
| ·通才教育与专才教育的结合 | 第46-47页 |
| ·专业能力与职业素养的协调 | 第47-48页 |
| ·智商与情商的统一 | 第48-49页 |
| ·就业与择业的选择 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第57页 |
