| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-12页 |
| ·有关健身健美操创编发展现状与趋势、创编理论的研究 | 第9页 |
| ·健身健美操创编的研究 | 第9-12页 |
| 2 研究对象和方法 | 第12-13页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·专家调查法 | 第12页 |
| ·数理统计法 | 第12页 |
| ·研究思路图 | 第12-13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-29页 |
| ·普通高校女大学生健身健美操教学发展的现状 | 第13-14页 |
| ·健身健美操创编的内容丰富 | 第13页 |
| ·健身健美操的创编提高了学生学习兴趣 | 第13-14页 |
| ·锻炼的目明确 | 第14页 |
| ·健身健美操创编的特点 | 第14-15页 |
| ·时代性强 | 第14页 |
| ·适应性广泛 | 第14-15页 |
| ·将有限的动作无限化 | 第15页 |
| ·健身健美操创编教学中存在的问题 | 第15-16页 |
| ·针对性不强 | 第15页 |
| ·教学形式单一 | 第15-16页 |
| ·缺乏培养学生创新的意识 | 第16页 |
| ·普通高校女大学生健身健美操科学创编实现途径 | 第16-29页 |
| ·健身健美操创编的依据与影响因素 | 第16-20页 |
| ·健身健美操创编的原则 | 第20-25页 |
| ·创编的方法 | 第25-27页 |
| ·健身健美操创编步骤 | 第27-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-30页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附表1 | 第33-37页 |
| 附表2 | 第37-38页 |
| 附表3 | 第38页 |