高校学生工作服务路径研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·课题研究的目的 | 第11页 |
| ·课题研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状综述 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状综述 | 第13-14页 |
| ·研究的主要内容 | 第14-15页 |
| ·研究的方法与难点 | 第15-17页 |
| ·研究的方法 | 第15-16页 |
| ·研究的难点 | 第16-17页 |
| 第2章 高校学生工作服务相关理论概述 | 第17-26页 |
| ·基本理论依据 | 第17-20页 |
| ·马克思需要理论 | 第17-18页 |
| ·为人民服务理论 | 第18-19页 |
| ·人的全面发展理论 | 第19-20页 |
| ·高校学生工作服务概述 | 第20-23页 |
| ·高校学生工作服务的含义 | 第20-21页 |
| ·高校学生工作服务的主要内容 | 第21-22页 |
| ·高校学生工作服务的特征 | 第22-23页 |
| ·高校学生工作服务理念现实转向的必要性 | 第23-25页 |
| ·大学生个人成长发展的现实要求 | 第23-24页 |
| ·加强和改进思想政治教育工作的现实要求 | 第24页 |
| ·高等教育形势发展的现实要求 | 第24-25页 |
| ·社会主义市场经济和改革开放发展的现实要求 | 第25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 高校学生工作服务现状分析 | 第26-37页 |
| ·高校学生工作服务现状调查 | 第26-30页 |
| ·样本情况 | 第26页 |
| ·问卷分析 | 第26-30页 |
| ·高校学生工作服务存在的问题 | 第30-32页 |
| ·服务意识不强 | 第30-31页 |
| ·服务功能发挥的领域不全面 | 第31页 |
| ·服务体系和运行机制不完善 | 第31-32页 |
| ·服务形式表面化 | 第32页 |
| ·制约学生工作发挥服务作用的主要因素 | 第32-34页 |
| ·传统学生工作服务理念的束缚 | 第32-33页 |
| ·学生工作队伍服务能力欠缺 | 第33页 |
| ·经费投入和物质设施相对不足 | 第33-34页 |
| ·国外学生服务工作的基本状况与启发 | 第34-36页 |
| ·美国高校学生工作的基本状况与启示 | 第34页 |
| ·英国高校学生事务工作的基本状况与启示 | 第34-35页 |
| ·日本高校学生工作的基本状况与启示 | 第35-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 第4章 发挥高校学生工作服务作用的对策 | 第37-52页 |
| ·牢固树立学生工作服务理念 | 第37-39页 |
| ·确立以学生为本的服务理念 | 第37-38页 |
| ·确立管理也是服务的理念 | 第38页 |
| ·确立以服务促进学生全面发展的理念 | 第38-39页 |
| ·高校学生工作服务遵循的原则 | 第39-40页 |
| ·管理与服务相统一 | 第39页 |
| ·动机与效果相统一 | 第39-40页 |
| ·内容与形式相统一 | 第40页 |
| ·发挥高校学生工作服务作用的主要途径 | 第40-51页 |
| ·将服务贯穿于学生工作全过程 | 第40-41页 |
| ·建立“一站式”学生工作服务模式 | 第41-42页 |
| ·完善学生工作服务的工作体系 | 第42-46页 |
| ·健全学生工作服务的运行机制 | 第46-48页 |
| ·健全学生工作服务的保障机制 | 第48-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
