钢琴演奏者的心理分析与心理调控
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-17页 |
| 一、研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-17页 |
| 第一章 研究钢琴演奏心理问题的现实意义 | 第17-24页 |
| ·演奏练习过程中的心理分析 | 第17-18页 |
| ·心理反应的具体表现 | 第18-19页 |
| ·钢琴演奏中因演奏心理而出现的问题 | 第19-20页 |
| ·实现技术技巧和表现力的统一 | 第20-22页 |
| ·实现演奏和审美表现的统一 | 第22-24页 |
| 第二章 钢琴演奏者演出考试时的心理分析 | 第24-44页 |
| ·钢琴演奏者心理因素的分析 | 第25-35页 |
| ·基本练习曲线 | 第26-28页 |
| ·心理学俗称的"高原现象" | 第28-30页 |
| ·练习初期的"困惑" | 第30-31页 |
| ·练习前期的"新鲜" | 第31-32页 |
| ·练习中期的"挣扎" | 第32-34页 |
| ·练习后期的"超越" | 第34-35页 |
| ·过度紧张心理的表现与成因 | 第35-44页 |
| ·演奏考试中紧张心理产生的原因 | 第35-38页 |
| ·演奏考试中心理紧张的表现及后果 | 第38-40页 |
| ·注意力的集中与指向 | 第40-41页 |
| ·注意力的培养 | 第41-42页 |
| ·注意力的分配 | 第42-44页 |
| 第三章 钢琴演奏者演出考试时具备的能力 | 第44-47页 |
| ·作品的理解 | 第44页 |
| ·培养演奏自信 | 第44-45页 |
| ·培养音乐记忆 | 第45页 |
| ·培养正确的反馈能力 | 第45-47页 |
| 第四章 钢琴演奏者的心理调控 | 第47-62页 |
| ·心理调控的方式 | 第47-59页 |
| ·认识自我 | 第51-52页 |
| ·端正学习态度,调整练习心态 | 第52-53页 |
| ·提高心理素质的建议 | 第53-57页 |
| ·钢琴演奏者临场演奏的自我心理调控 | 第57-59页 |
| ·心理调控的认识 | 第59-62页 |
| ·认识艺术修养的重要性 | 第60-61页 |
| ·培养艺术修养的必要性 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
