高等教育品牌营销研究
摘要 | 第1-8页 |
ABSTRACT | 第8-10页 |
1 导论 | 第10-21页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·适应市场经济发展的需要 | 第10页 |
·适应国内、国际环境的变化 | 第10页 |
·出于高等教育自身发展的需要 | 第10-11页 |
·选题的目的、意义 | 第11-12页 |
·选题的目的 | 第11页 |
·选题的意义 | 第11-12页 |
·文献综述 | 第12-19页 |
·世界高等教育发达国家品牌营销研究概况 | 第12-14页 |
·我国高等教育品牌营销研究概况 | 第14-18页 |
·国内外研究比较 | 第18-19页 |
·本课题研究的内容 | 第19页 |
·研究方法 | 第19页 |
·研究目标 | 第19-20页 |
·本研究的创新点 | 第20-21页 |
2 高等教育品牌营销的基本理论 | 第21-31页 |
·品牌 | 第21-23页 |
·品牌的定义 | 第21页 |
·与品牌相关的概念 | 第21页 |
·品牌的构成 | 第21-22页 |
·品牌的功能 | 第22-23页 |
·品牌层次 | 第23页 |
·营销 | 第23-24页 |
·品牌与品牌营销 | 第24-25页 |
·教育服务论 | 第25-26页 |
·高等教育市场与高等教育营销 | 第26-28页 |
·高等教育市场 | 第26-27页 |
·高等教育营销 | 第27-28页 |
·高等教育品牌营销 | 第28-31页 |
·高等教育品牌 | 第28-29页 |
·大学品牌 | 第29页 |
·高等教育品牌营销 | 第29-31页 |
3 高等教育品牌营销在我国的现状 | 第31-36页 |
·高等教育相关者对教育品牌的认识情况 | 第31-34页 |
·品牌认知度 | 第31-32页 |
·品牌联想 | 第32页 |
·品牌感知质量 | 第32-33页 |
·品牌忠诚 | 第33-34页 |
·品牌分类 | 第34-35页 |
·品牌分类的作用 | 第34页 |
·我国高等教育品牌分类现状 | 第34-35页 |
·开展高等教育品牌营销的重要性 | 第35-36页 |
4 高等教育品牌营销的实施 | 第36-43页 |
·高等教育品牌营销理念 | 第36-37页 |
·分析高等教育市场和顾客 | 第37-39页 |
·高等教育市场构成要素 | 第37-38页 |
·高等教育市场发展条件 | 第38-39页 |
·高等教育顾客类型 | 第39页 |
·建立营销管理机制 | 第39-40页 |
·找准高等教育品牌的接触点 | 第40-42页 |
·高校的品牌识别 | 第40页 |
·高校品牌隶属层级 | 第40-41页 |
·高校品牌接触点 | 第41-42页 |
·制定营销计划 | 第42页 |
·推广营销 | 第42页 |
·评估营销绩效 | 第42-43页 |
5 高等教育品牌营销策略及案例研究 | 第43-57页 |
·营销策略 | 第43-44页 |
·公共关系策略 | 第44-49页 |
·公共关系 | 第44-45页 |
·高校重视公共关系的意义 | 第45页 |
·公共关系在高等教育领域的实践 | 第45-46页 |
·高校公共关系策略的实施 | 第46-49页 |
·文化营销策略 | 第49-52页 |
·大学文化、大学品牌、文化营销 | 第49-50页 |
·构建高等教育文化品牌 | 第50页 |
·高等教育文化营销的实施 | 第50-52页 |
·国外名牌大学品牌营销案例 | 第52-57页 |
·华威大学简介 | 第52-53页 |
·华威大学成就品牌的特色之路 | 第53-55页 |
·华威大学品牌营销的经验 | 第55-56页 |
·华威大学品牌营销的借鉴与启示 | 第56-57页 |
6 我国开展高等教育品牌营销的建议 | 第57-60页 |
·树立品牌意识 | 第57页 |
·加大高校品牌理论研究 | 第57页 |
·高等教育品牌营销专业化 | 第57-58页 |
·科学进行品牌管理 | 第58页 |
·稳健品牌发展 | 第58页 |
·引进来走出去,走品牌营销国际化线路 | 第58-59页 |
·充分利用业已形成的品牌效应,实现滚雪球式发展 | 第59页 |
·抓住当前有利时机,提升大学品牌实力 | 第59-60页 |
结束语 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-63页 |
附录1 高等教育品牌营销调查问卷 | 第63-65页 |
附录2 研究生期间的研究成果与学术、实践活动 | 第65-66页 |
致谢 | 第66页 |