| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 相关综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 概念界定 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内相关研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.3 国外相关研究综述 | 第14-15页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 典型抽样法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.5 对比分析法 | 第16-17页 |
| 第3章 调查结果 | 第17-28页 |
| 3.1 长春市城乡初中生身体形态现状（BMI指数） | 第17-18页 |
| 3.2 长春市城乡初中生身体素质现状 | 第18-28页 |
| 3.2.1 长春市城乡初中生速度素质水平（50 米跑） | 第19-21页 |
| 3.2.2 长春市城乡初中生力量素质水平（立定跳远；男：引体向上；女：仰卧起坐） | 第21-23页 |
| 3.2.3 长春市城乡初中生耐力素质水平（男：1000 米；女：800 米） | 第23-25页 |
| 3.2.4 长春市城乡初中生柔韧性水平（坐位体前屈） | 第25-28页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第28-41页 |
| 4.1 长春市城乡初中生体质差异的分析 | 第28-38页 |
| 4.1.1 长春市城区初中生 2015—2016 年两年间体质监测数据的变化 | 第28-33页 |
| 4.1.2 长春市乡村初中生 2015—2016 年两年间体质监测数据的变化 | 第33-38页 |
| 4.2 长春市城乡初中生体质差异的分析 | 第38-41页 |
| 4.2.1 对体育加试认知程度的差异 | 第38页 |
| 4.2.2 长春市将体育分数列入中考总成绩 | 第38-39页 |
| 4.2.3 长春市部分中学做出相应对策 | 第39-40页 |
| 4.2.4 长春市各类中考体育培训机构的出现 | 第40页 |
| 4.2.5 长春市中考体育加试项目与学生体质监测项目的差异 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录A 访谈提纲 | 第45-46页 |
| 附录B 2014 年《国家学生体质健康标准》单项指标评分表 | 第46-53页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
