| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.2 主要研究内容与研究方法 | 第13-15页 |
| 1.2.1 本文内容与框架 | 第13-14页 |
| 1.2.2 本文研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3 本论文的主要贡献与创新 | 第15-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-41页 |
| 2.1 开放式创新的相关研究 | 第17-21页 |
| 2.1.1 开放式创新的概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 开放式创新的模式 | 第18-19页 |
| 2.1.3 开放式创新的国内外研究现状 | 第19-20页 |
| 2.1.4 研究小结 | 第20-21页 |
| 2.2 主体差异性的相关研究 | 第21-26页 |
| 2.2.1 主体差异性的概念 | 第21-22页 |
| 2.2.2 主体差异性的维度划分 | 第22-24页 |
| 2.2.3 主体差异性的结果变量 | 第24-25页 |
| 2.2.4 研究小结 | 第25-26页 |
| 2.3 创新绩效影响因素的相关研究 | 第26-30页 |
| 2.3.1 创新绩效的概念 | 第26-28页 |
| 2.3.2 创新绩效的维度划分 | 第28-29页 |
| 2.3.3 创新绩效的前因变量 | 第29页 |
| 2.3.4 研究小结 | 第29-30页 |
| 2.4 组织学习的相关研究 | 第30-34页 |
| 2.4.1 组织学习的概念 | 第30-32页 |
| 2.4.2 组织学习的类型 | 第32页 |
| 2.4.3 组织学习前因变量 | 第32-33页 |
| 2.4.4 组织学习的结果变量 | 第33-34页 |
| 2.4.5 研究小结 | 第34页 |
| 2.5 网络关系相关研究 | 第34-39页 |
| 2.5.1 网络关系的概念 | 第34-36页 |
| 2.5.2 网络关系的主要特征—维度划分 | 第36-38页 |
| 2.5.3 研究小结 | 第38-39页 |
| 2.6 本章小结 | 第39-41页 |
| 3 研究假设与理论模型构建 | 第41-53页 |
| 3.1 开放式创新主体差异性与创新绩效关系 | 第41-45页 |
| 3.1.1 开放式创新主体组织类型差异与创新绩效 | 第41-42页 |
| 3.1.2 开放式创新主体技术能力差异与创新绩效 | 第42-44页 |
| 3.1.3 开放式创新主体目标差异与创新绩效 | 第44-45页 |
| 3.2 组织学习的中介作用 | 第45-49页 |
| 3.2.1 开放式创新主体组织类型差异与组织学习 | 第45-46页 |
| 3.2.2 开放式创新主体技术能力差异与组织学习 | 第46页 |
| 3.2.3 开放式创新主体目标差异与组织学习 | 第46-47页 |
| 3.2.4 组织学习与创新绩效 | 第47-49页 |
| 3.3 网络关系的调节作用 | 第49-50页 |
| 3.4 概念模型 | 第50页 |
| 3.5 本章小结 | 第50-53页 |
| 4 问卷设计与小样本测试 | 第53-69页 |
| 4.1 问卷设计 | 第53-54页 |
| 4.1.1 问卷基本内容 | 第53页 |
| 4.1.2 问卷设计过程 | 第53-54页 |
| 4.2 变量测量 | 第54-60页 |
| 4.2.1 组织类型差异 | 第54-55页 |
| 4.2.2 技术能力差异 | 第55-56页 |
| 4.2.3 目标差异 | 第56页 |
| 4.2.4 组织学习 | 第56-57页 |
| 4.2.5 网络关系 | 第57-58页 |
| 4.2.6 创新绩效 | 第58-59页 |
| 4.2.7 控制变量 | 第59-60页 |
| 4.3 小样本测试 | 第60-67页 |
| 4.3.1 各变量信度分析 | 第60-63页 |
| 4.3.2 各变量效度分析 | 第63-67页 |
| 4.4 本章小结 | 第67-69页 |
| 5 假设检验与结果讨论 | 第69-93页 |
| 5.1 数据收集与描述性统计 | 第69-72页 |
| 5.1.1 数据收集 | 第69-70页 |
| 5.1.2 样本描述性统计 | 第70-71页 |
| 5.1.3 共同方法偏差 | 第71-72页 |
| 5.2 信度与效度分析 | 第72-77页 |
| 5.2.1 主体差异性信度和效度分析 | 第72-73页 |
| 5.2.2 组织学习信度和效度分析 | 第73-75页 |
| 5.2.3 网络关系信度和效度分析 | 第75-76页 |
| 5.2.4 创新绩效信度和效度分析 | 第76-77页 |
| 5.3 变量间相关分析 | 第77-80页 |
| 5.4 假设检验 | 第80-86页 |
| 5.4.1 开放式创新主体差异性对创新绩效的作用 | 第80-82页 |
| 5.4.2 组织学习对创新绩效的作用 | 第82-83页 |
| 5.4.3 组织学习的中介作用 | 第83-86页 |
| 5.5 实证结果讨论 | 第86-91页 |
| 5.5.1 假设检验结果 | 第86-88页 |
| 5.5.2 结果讨论 | 第88-91页 |
| 5.6 本章小结 | 第91-93页 |
| 6 研究结论与展望 | 第93-101页 |
| 6.1 主要研究结论 | 第93-96页 |
| 6.2 实践启示 | 第96-97页 |
| 6.3 研究局限与展望 | 第97-99页 |
| 6.4 本章小结 | 第99-101页 |
| 致谢 | 第101-103页 |
| 参考文献 | 第103-115页 |
| 附录 | 第115-119页 |
| A.开放式创新主体差异性与创新绩效关系研究调查问卷 | 第115-118页 |
| B.作者在攻读博士学位期间发表的论文及奖励 | 第118页 |
| C.作者在攻读博士学位期间参与的科研与学术活动 | 第118-119页 |