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中国学生英语感知动词隐喻义习得研究

摘要第5-7页
Abstract第7-9页
Chapter One Introduction第13-18页
    1.1 Background of the Study第13-14页
    1.2 Purpose and Significance of the Study第14-15页
    1.3 Organization of the Thesis第15-18页
Chapter Two Literature Review第18-36页
    2.1 Conceptual Metaphor Theory第18-22页
    2.2 The Application of Conceptual Metaphor Theory in Vocabulary Learning第22-26页
    2.3 Metaphors in Perception Verbs第26-34页
        2.3.1 The Previous Study of Perception Verbs第27-29页
        2.3.2 The Mind-as-Body Metaphor第29-31页
        2.3.3 Effects of Metaphorical Types on Perception Verbs Learning第31-34页
    2.4 Summary第34-36页
Chapter Three Methodology第36-50页
    3.1 Research Questions第36页
    3.2 Participants第36-38页
    3.3 Instrument第38-43页
    3.4 Teaching Procedure第43-49页
    3.5 Data Collection第49-50页
Chapter Four Results and Discussion第50-66页
    4.1 Results第50-57页
        4.1.1 Results for Research Question One第50-52页
        4.1.2 Results for Research Question Two第52-57页
    4.2 Discussion第57-63页
        4.2.1 Discussion of Research Question One第57-60页
        4.2.2 Discussion of Research Question Two第60-63页
    4.3 Summary第63-66页
Chapter Five Conclusion第66-72页
    5.1 Major Findings第66-68页
    5.2 Implications of the Study第68-70页
    5.3 Limitations and Suggestions for Future Research第70-72页
Bibliography第72-79页
Appendices第79-85页
    AppendixⅠ: Test paper第79-81页
    AppendixⅡ: Metaphorical Senses of Perception Verbs第81-85页
攻读学位期间取得的学术成果第85-86页
Acknowledgements第86页

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