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藏族学生民族认同与国家认同问题研究--以青海某藏医药学校学生为例

致谢第3-4页
摘要第4-5页
abstract第5页
1 绪论第13-23页
    1.1 选题背景与意义第13-15页
    1.2 国内外研究现状评述第15-19页
    1.3 研究思路与方法第19-21页
    1.4 研究重点、难点与创新点第21-23页
2 基本概念与理论阐释第23-29页
    2.1 基本概念第23-25页
    2.2 基本理论第25-29页
3 藏族学生民族认同与国家认同调查与分析第29-53页
    3.1 藏族学生基本情况调查第29-33页
    3.2 藏族学生民族认同情况调查第33-40页
    3.3 藏族学生国家认同情况调查第40-45页
    3.4 藏族学生民族认同与国家认同现状及问题分析第45-53页
4 影响藏族学生民族认同与国家认同的因素分析第53-59页
    4.1 民族因素的影响第53-55页
    4.2 学校因素的影响第55-57页
    4.3 社会因素的影响第57-59页
5 增强藏族学生民族认同与国家认同的对策建议第59-67页
    5.1 提高藏族学生民族认同与国家认同的国家策略第59-61页
    5.2 提高藏族学生民族认同与国家认同的社会策略第61-63页
    5.3 提高藏族学生民族认同与国家认同的学校对策第63-67页
6 结论第67-69页
参考文献第69-73页
附录第73-86页
作者简历第86-88页
学位论文数据集第88页

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