| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 一、选题背景及意义 | 第11-12页 |
| (一)背景 | 第11页 |
| (二)理论意义 | 第11-12页 |
| (三)现实意义 | 第12页 |
| 二、国内外研究现状 | 第12-20页 |
| (一)国内研究现状 | 第12-18页 |
| (二)国外研究现状 | 第18-19页 |
| (三)研究述评 | 第19-20页 |
| 三、研究思路、方法及创新点 | 第20-22页 |
| (一)研究思路 | 第20页 |
| (二)研究方法 | 第20-21页 |
| (三)研究的创新点 | 第21-22页 |
| 第二章 加强当代大学生社会责任感教育的内涵和意义 | 第22-32页 |
| 一、责任与责任感的内涵 | 第22-25页 |
| (一)责任 | 第22-24页 |
| (二)责任感 | 第24-25页 |
| 二、大学生社会责任感的内涵及主要特征 | 第25-28页 |
| (一)大学生社会责任感的内涵 | 第25-27页 |
| (二)大学生社会责任感的主要特征 | 第27-28页 |
| 三、加强当代大学生社会责任感教育的意义 | 第28-32页 |
| (一)有利于培养有担当、有作为的一代青年 | 第28-29页 |
| (二)有利于加强高校思想政治教育对大学生社会责任感的培育 | 第29-30页 |
| (三)有利于促进社会的和谐发展 | 第30-32页 |
| 第三章 大学生社会责任感教育的主要内容 | 第32-40页 |
| 一、对社会的责任：遵守社会规约,回馈社会 | 第32-33页 |
| (一)遵守社会公德和各项规章制度 | 第32页 |
| (二)奉献社会,回报社会 | 第32-33页 |
| (三)积极参与社会管理 | 第33页 |
| 二、对国家的责任：坚守爱国情怀,肩负使命 | 第33-35页 |
| (一)热爱祖国,理性爱国,树立强烈的民族自尊心和自信心 | 第33-34页 |
| (二)拥护社会主义,增强国家意识 | 第34页 |
| (三)身肩重任,振兴中华 | 第34-35页 |
| 三、对自己的责任：追寻生命价值,勇于担当 | 第35-36页 |
| (一)珍爱生命 | 第35页 |
| (二)重视自身的全面发展 | 第35-36页 |
| (三)为自己的全部行为及后果承担责任 | 第36页 |
| 四、对家庭的责任：加强奉献精神,行孝为先 | 第36-37页 |
| (一)孝敬父母 | 第36-37页 |
| (二)学会爱和奉献 | 第37页 |
| 五、对他人的责任：饱含恻隐之心,信守承诺 | 第37-38页 |
| (一)尊重他人 | 第37页 |
| (二)关心和帮助他人 | 第37-38页 |
| (三)诚实守信 | 第38页 |
| 六、对自然的责任：树立环保意识,热爱自然 | 第38-40页 |
| (一)认清人与自然的关系 | 第38页 |
| (二)树立保护自然、热爱自然的观念 | 第38-40页 |
| 第四章 当代中国大学生社会责任感培育现状及存在问题的原因 | 第40-53页 |
| 一、当前大学生社会责任感的积极现状 | 第40-42页 |
| (一)对社会责任有强烈明确的认知 | 第41页 |
| (二)勇于担当社会责任的意识强烈并积极践行 | 第41-42页 |
| (三)对社会责任的认知具有鲜明的时代使命与特征 | 第42页 |
| 二、当代大学生社会责任感存在的问题 | 第42-44页 |
| (一)缺乏持续性自我规划 | 第42-43页 |
| (二)多从自身考虑,缺乏公民意识 | 第43-44页 |
| (三)知与行不一致,缺乏责任行为 | 第44页 |
| 三、当代大学生社会责任感存在问题的原因 | 第44-53页 |
| (一)大学生自身的主观原因 | 第45-48页 |
| (二)家庭责任教育缺失 | 第48-49页 |
| (三)学校责任教育不够到位 | 第49-51页 |
| (四)社会变革中消极因素的影响 | 第51-53页 |
| 第五章 当代大学生社会责任感培养的对策 | 第53-67页 |
| 一、加强大学生自我责任教育,做有担当的一代 | 第53-56页 |
| (一)正确认识自我 | 第53-54页 |
| (二)相互学习和交流 | 第54页 |
| (三)提高自身责任意识 | 第54-56页 |
| (四)提高调控能力 | 第56页 |
| 二、营造良好的培育大学生责任教育的家庭氛围 | 第56-58页 |
| (一)加强父母对子女的社会责任教育 | 第56-57页 |
| (二)用亲情感染孩子,营造良好的家庭氛围 | 第57-58页 |
| (三)家庭教育、学校教育和社会教育相结合 | 第58页 |
| 三、营造提高大学生社会责任感教育水平的高校环境 | 第58-64页 |
| (一)加强高校教师的师德教育 | 第58-59页 |
| (二)完善思想政治理论课堂的教学 | 第59-60页 |
| (三)营造良好的校园文化氛围 | 第60页 |
| (四)显性教育与隐性教育相结合 | 第60-62页 |
| (五)创新责任能力培养方式 | 第62-64页 |
| 四、创造强化大学生社会责任感的社会条件 | 第64-67页 |
| (一)加强对大学生的社会主义核心价值观教育 | 第64-65页 |
| (二)加强网络媒体的正确导向作用 | 第65-66页 |
| (三)建立健全就业机制,增强大学生社会归属感 | 第66-67页 |
| 第六章 结论 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-77页 |
| 后记 | 第77-78页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第78页 |
