| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、研究的目的与现实意义 | 第7页 |
| 二、研究对象及研究内容 | 第7-8页 |
| 三、理论来源和研究方法 | 第8-9页 |
| 四、特色与创新之处 | 第9-10页 |
| 第一章 训练理念概念化 | 第10-13页 |
| 第一节 概念性训练理念的形成 | 第10页 |
| 第二节 潜移默化的意识形成 | 第10-11页 |
| 第三节 良性循环的模式形成 | 第11-13页 |
| 第二章 舞蹈技术课中训练理念的体现 | 第13-18页 |
| 第一节 由浅入深地提高 | 第13-15页 |
| 第二节 动作规范地呈现 | 第15-16页 |
| 第三节 自我意识地表达 | 第16-18页 |
| 第三章 理论与实践教学的和谐统一 | 第18-21页 |
| 第一节 课堂中的实践教学 | 第18-20页 |
| 第二节 共寻、共究、共勉 | 第20-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文、研究成果等 | 第24页 |