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武汉市少儿体适能健康传播策略研究--以A-1少儿运动俱乐部为例

摘要第5-6页
abstract第6-7页
一、绪论第10-24页
    (一)选题背景第10-11页
    (二)研究意义第11-12页
    (三)文献综述第12-17页
        1.国内少儿体适能研究现状第12-13页
        2.国外少儿体适能研究现状第13-16页
        3.武汉市少儿体育培训市场的相关研究第16-17页
    (四)相关概念与理论支撑第17-21页
        1.相关概念第17-19页
        2.理论支撑第19-21页
    (五)研究内容与研究方法第21-22页
        1.研究内容第21页
        2.研究方法第21-22页
    (六)研究创新点与难点第22-24页
二、武汉市少儿体适能健康传播现状第24-28页
    (一)武汉市少儿体适能训练机构分布概况第24页
    (二)武汉市少儿体适能健康传播主要方式第24-26页
        1.武汉市少儿体适能健康传播主要方式第25-26页
        2.会员家长了解少儿体适能健康观念的途径第26页
    (三)武汉市少儿家长对少儿体适能健康观念认识水平第26-28页
三、武汉市少儿体适能健康传播问题及原因分析第28-36页
    (一)武汉市少儿体适能健康传播问题分析第28-32页
        1.武汉市少儿体适能健康传播过程中出现的问题第28-31页
        2.武汉市少儿体适能市场运作过程中出现的问题第31-32页
    (二)制约少儿体适能健康传播因素分析第32-36页
        1.家庭体育健康教育缺失第33页
        2.学校体育健康教育开展不到位第33-36页
四、武汉市少儿体适能健康传播相关策略第36-44页
    (一)健康传播层面第36-41页
        1.传播者第36-39页
        2.传播内容——精准传播少儿体适能健康知识,增加受众认知第39页
        3.媒介渠道——采用多元媒介渠道加快少儿体适能健康观念的传播第39-41页
        4.受众——建立受众反馈机制,受众主动参与传播过程第41页
        5.传播效果——加强与社会社会组织合作,增加少儿体适能曝光率第41页
    (二)实践运行层面第41-44页
        1.在部分幼儿园、中小学进行体适能教学试点第41-42页
        2.充分利用高校体育场馆资源,降低运营成本第42页
        3.少儿体适能训练机构推行体适能+体育项目的方案第42-44页
五、结论与建议第44-46页
    (一)结论第44-45页
    (二)建议第45-46页
参考文献第46-49页
附录第49-53页
致谢第53页

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