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J高校基于COSO框架的内控体系构建研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 引言第11-16页
    1.1 研究背景与研究意义第11-12页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 文献综述第12-15页
        1.2.1 国外研究综述第12-13页
        1.2.2 国内研究综述第13-15页
    1.3 研究方法第15-16页
第2章 内部控制相关理论第16-21页
    2.1 内部控制的定义第16页
    2.2 内部控制的目标第16-17页
    2.3 风险第17页
        2.3.1 定义第17页
        2.3.2 表现形式第17页
    2.4 内部控制的原则第17-18页
    2.5 高校财务内部控制的重点领域第18-19页
    2.6 常用的内部控制方法第19-21页
第3章 J高校的内部控制体系现状第21-30页
    3.1 J高校概况第21页
    3.2 J高校的机构设置第21-23页
    3.3 目标设定第23页
    3.4 风险识别及风险评估第23-25页
    3.5 控制活动第25-28页
        3.5.1 单位层面的内部控制第25-26页
        3.5.2 业务层面的内部控制第26-28页
    3.6 信息与沟通第28-29页
    3.7 监督第29-30页
第4章 J高校的内部控制存在的问题第30-42页
    4.1 内部控制环境第30-35页
        4.1.1 没有形成积极向上的校园文化第30-32页
        4.1.2 机构设置不合理第32页
        4.1.3 人员对内部控制认识不足、风险意识不强第32-33页
        4.1.4 人员配置、专业化程度不够第33-35页
    4.2 风险识别与评估第35-36页
        4.2.1 对风险事项挖掘不够深刻第35页
        4.2.2 风险评估不够准确第35-36页
    4.3 控制活动第36-39页
        4.3.1 岗位责任不明晰,第36页
        4.3.2 内部控制制度不够完善第36页
        4.3.3 内部控制流程不够科学第36-37页
        4.3.4 合同管理不善第37-38页
        4.3.5 收费、票据管理手段落后第38页
        4.3.6 档案管理力量薄弱第38-39页
    4.4 信息化程度不高第39-41页
        4.4.1 未实现办公自动化第39页
        4.4.2 各管理信息系统各自为战第39-40页
        4.4.3 信息不对称第40-41页
    4.5 内审部门工作力量不足第41-42页
第5章 关于加强J高校内部控制体系建设的对策第42-63页
    5.1 内部环境第42-46页
        5.1.1 形成符合学校战略的校园文化第42-44页
        5.1.2 调整机构职能或机构设置第44-46页
        5.1.3 完善制度第46页
        5.1.4 内部控制目标中加入战略因素第46页
    5.2 风险识别及风险评估第46-47页
        5.2.1 内审部门协助进行风险识别与评估第47页
        5.2.2 发动本部门以外人员协助发现风险第47页
    5.3 控制活动第47-52页
        5.3.1 建立健全岗位责任制第47-48页
        5.3.2 建立健全绩效考评制度第48-49页
        5.3.3 强化关键岗位轮岗机制第49页
        5.3.4 形成定期报告机制第49页
        5.3.5 科学的预算编制流程第49-50页
        5.3.6 完善合同管理第50-52页
    5.4 内部控制信息化第52-61页
        5.4.1 前期工作第52-53页
        5.4.2 信息平台应用第53-60页
        5.4.3 信息平台的维护第60-61页
    5.5 内部控制监督、评价第61-63页
        5.5.1 加强内审部门人员配置第61页
        5.5.2 加强信息公开第61页
        5.5.3 内部控制评价与整改第61-63页
第6章 结论第63-64页
参考文献第64-66页
致谢第66页

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