摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6页 |
第1章 绪论 | 第10-12页 |
1.1 研究背景 | 第10页 |
1.2 问题提出 | 第10-11页 |
1.3 研究意义 | 第11-12页 |
1.3.1 理论意义 | 第11页 |
1.3.2 现实意义 | 第11-12页 |
第2章 文献综述 | 第12-20页 |
2.1 工作—家庭平衡 | 第12-15页 |
2.1.1 工作—家庭平衡的概念 | 第12页 |
2.1.2 工作—家庭平衡的测量 | 第12-13页 |
2.1.3 工作—家庭平衡的相关研究 | 第13-15页 |
2.2 工作弹性 | 第15-17页 |
2.2.1 工作弹性的概念 | 第15页 |
2.2.2 工作弹性的维度 | 第15-16页 |
2.2.3 工作弹性的相关研究 | 第16-17页 |
2.3 教师创造力 | 第17-20页 |
2.3.1 创造力的概念 | 第17-18页 |
2.3.2 教师创造力及相关研究 | 第18-19页 |
2.3.3 教师创造力的影响因素 | 第19-20页 |
第3章 研究方法 | 第20-29页 |
3.1 研究模型 | 第20-21页 |
3.1.1 理论基础 | 第20页 |
3.1.2 研究模型 | 第20-21页 |
3.2 研究假设 | 第21-22页 |
3.2.1 工作—家庭平衡对中学教师创造力的影响 | 第21页 |
3.2.2 工作—家庭平衡对工作弹性的影响 | 第21页 |
3.2.3 工作弹性对中学教师创造力的影响 | 第21-22页 |
3.2.4 工作弹性在工作—家庭平衡对中学教师创造力的影响中的调节作用 | 第22页 |
3.3 研究对象 | 第22-23页 |
3.4 研究工具 | 第23-24页 |
3.4.1 工作—家庭平衡量表 | 第23页 |
3.4.2 工作弹性量表 | 第23-24页 |
3.4.3 创造力量表 | 第24页 |
3.5 研究工具分析与检验 | 第24-27页 |
3.5.1 工作—家庭平衡量表分析 | 第24-25页 |
3.5.2 工作弹性量表分析 | 第25-26页 |
3.5.3 创造力量表分析 | 第26-27页 |
3.6 共同方法偏差 | 第27-29页 |
第4章 研究结果 | 第29-45页 |
4.1 中学教师工作—家庭平衡、工作弹性和创造力的描述性统计 | 第29-30页 |
4.2 人口学变量的差异分析 | 第30-35页 |
4.2.1 性别差异分析结果 | 第30-31页 |
4.2.2 所属地差异分析结果 | 第31-32页 |
4.2.3 是否担任班主任差异分析结果 | 第32-34页 |
4.2.4 授课年级差异分析结果 | 第34-35页 |
4.3 中学教师工作—家庭平衡、工作弹性和创造力的相关分析 | 第35-36页 |
4.4 中学教师工作—家庭平衡、工作弹性和创造力的回归分析 | 第36-39页 |
4.4.1 中学教师创造力对工作—家庭平衡的回归分析 | 第36-37页 |
4.4.2 中学教师工作弹性对工作—家庭平衡的回归分析 | 第37-38页 |
4.4.3 中学教师创造力对工作弹性的回归分析 | 第38-39页 |
4.5 工作弹性在中学教师工作—家庭平衡对创造力影响中的调节作用 | 第39-45页 |
4.5.1 工作自主性在工作—家庭平衡对创造力影响中的调节作用 | 第40-41页 |
4.5.2 分享型工作氛围在工作—家庭平衡对创造力影响中的调节作用 | 第41-43页 |
4.5.3 工作弹性意愿在工作—家庭平衡对创造力影响中的调节作用 | 第43-45页 |
第5章 研究讨论 | 第45-53页 |
5.1 假设检验结果汇总 | 第45页 |
5.2 中学教师工作—家庭平衡、工作弹性和创造力的人口学变量差异讨论 | 第45-47页 |
5.2.1 中学教师工作—家庭平衡的人口学变量差异讨论 | 第45-46页 |
5.2.2 中学教师工作弹性的人口学变量差异讨论 | 第46-47页 |
5.2.3 中学教师创造力的人口学变量差异讨论 | 第47页 |
5.3 中学教师工作—家庭平衡、工作弹性和创造力的关系讨论 | 第47-49页 |
5.3.1 中学教师工作—家庭平衡与创造力的关系讨论 | 第47-48页 |
5.3.2 中学教师工作—家庭平衡与工作弹性的关系讨论 | 第48页 |
5.3.3 中学教师工作弹性与创造力的关系讨论 | 第48-49页 |
5.4 工作弹性在工作—家庭平衡对创造力的影响中的调节作用讨论 | 第49-50页 |
5.5 管理启示 | 第50-52页 |
5.6 研究局限与展望 | 第52-53页 |
第6章 研究结论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-59页 |
附录 | 第59-62页 |
致谢 | 第62页 |