| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 干部教育培训的相关理论及历史沿革 | 第12-18页 |
| 第一节 干部教育培训的相关理论 | 第12-13页 |
| 第二节 干部教育培训的历史沿革 | 第13-15页 |
| 第三节 新时期干部教育培训工作面临的新形势与新要求 | 第15-18页 |
| 第二章 晋安区基层干部教育培训的现状 | 第18-24页 |
| 第一节 晋安区基层干部教育培训的基本情况 | 第18-21页 |
| 第二节 晋安区基层干部对晋安区干部教育培训工作的基本评价 | 第21-24页 |
| 第三章 晋安区基层干部教育培训存在的主要问题及原因分析 | 第24-30页 |
| 第一节 晋安区基层干部教育培训存在的主要问题 | 第24-26页 |
| 第二节 晋安区基层干部教育培训存在问题的原因分析 | 第26-30页 |
| 第四章 提升基层干部教育培训水平的对策 | 第30-40页 |
| 第一节 更新干部教育培训理念 | 第30-32页 |
| 第二节 健全干部教育培训机制 | 第32-34页 |
| 第三节 改革干部教育培训方式 | 第34-36页 |
| 第四节 加强教师队伍建设 | 第36页 |
| 第五节 创新分层次教育培训模式 | 第36-40页 |
| 第五章 结论 | 第40-42页 |
| 附录1 | 第42-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
