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红色旅游思想政治教育过程评价研究--以韶山为例

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 绪论第10-26页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 思想政治教育在我国精神文明建设中十分重要第10页
        1.1.2 红色旅游景区已成为受民众欢迎的教育课堂第10-11页
        1.1.3 红色旅游进入了上层次高品质的发展新时期第11页
    1.2 研究意义第11-13页
        1.2.1 理论意义第11-12页
        1.2.2 现实意义第12-13页
    1.3 研究综述第13-22页
        1.3.1 红色旅游及其教育功能研究综述第13-16页
        1.3.2 思想政治教育内涵与教育要素研究综述第16-19页
        1.3.3 教育评价研究综述第19-22页
    1.4 研究目标和研究内容第22-24页
        1.4.1 研究目标第22-23页
        1.4.2 研究内容第23-24页
    1.5 研究方法与技术路线第24-25页
        1.5.1 研究方法第24-25页
        1.5.2 技术路线第25页
    1.6 创新之处第25-26页
第2章 相关概念及理论基础第26-30页
    2.1 相关概念第26-27页
        2.1.1 红色旅游第26页
        2.1.2 思想政治教育第26页
        2.1.3 教育过程评价第26-27页
        2.1.4 相关概念之间的联系第27页
    2.2 理论基础第27-30页
        2.2.1 思想政治教育理论第27-28页
        2.2.2 教育评价理论第28页
        2.2.3 教育要素理论第28页
        2.2.4 传播效果理论第28页
        2.2.5 红色旅游相关理论第28-29页
        2.2.6 景区管理相关理论第29-30页
第3章 红色旅游思想政治教育过程评价体系构建第30-51页
    3.1 红色旅游思想政治教育过程评价体系设计第30-32页
        3.1.1 红色旅游思想政治教育过程评价体系设计依据第30-31页
        3.1.2 红色旅游思想政治教育过程评价体系设计原则第31-32页
        3.1.3 评价方法选取第32页
    3.2 红色旅游思想政治教育过程评价指标选取第32-37页
        3.2.1 指标选取第32-34页
        3.2.2 指标调整第34-36页
        3.2.3 指标说明第36-37页
    3.3 红色旅游思想政治教育过程评价体系指标权重确立第37-48页
        3.3.1 (AHP)层次分析法基本步骤与方法第37-42页
        3.3.2 红色旅游思想政治教育过程评价体系指标权重计算第42-48页
    3.4 红色旅游思想政治教育模糊评价模型构建第48-51页
第4章 红色旅游思想政治教育过程评价实证研究第51-65页
    4.1 研究区域概况第51-52页
        4.1.1 韶山旅游基本情况第51页
        4.1.2 韶山红色旅游思想政治教育情况第51-52页
    4.2 调研过程分析第52-55页
        4.2.1 调查问卷设计与实施第52-53页
        4.2.2 调研数据统计第53-55页
    4.3 韶山红色旅游思想政治教育过程评价第55-61页
        4.3.1 韶山红色旅游思想政治教育模糊综合评价第55-59页
        4.3.2 韶山红色旅游思想政治教育过程评价结果分析第59-61页
    4.4 强化韶山红色旅游思想政治教育的建议第61-65页
        4.4.1 加强景区人才队伍建设,增强教育主体意识第61-62页
        4.4.2 创新景区互动游览模式,主动增强对客体的吸引效力第62页
        4.4.3 引入现代时尚科技力量,积极实现教育介体的感染力第62-63页
        4.4.4 创造景区良好红色氛围,加快教育影响的宣传力度第63-65页
第5章 结论与展望第65-67页
    5.1 研究结论第65-66页
        5.1.1 理论研究结论第65页
        5.1.2 实证研究结论第65-66页
    5.2 创新与不足第66页
    5.3 研究展望第66-67页
参考文献第67-71页
致谢第71-72页
附录A 红色旅游思想政治教育过程评价指标重要性专家意见表第72-73页
附录B 红色旅游思想政治教育过程评价研究韶山游客调查问卷第73-75页
读研期间主要研究成果第75页

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