首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--球类运动论文--篮球论文

篮球比赛中犯规问题的辩证思考

摘要第3-6页
Abstract第6-8页
前言第11-13页
第1章 唯物辩证法的内涵及对篮球运动研究的指导意义第13-15页
第2章 篮球规则及其犯规法则的历史沿革第15-23页
    2.1 规则的演变与篮球发展的辩证关系第15-20页
    2.2 犯规法则的历史沿革对篮球运动的影响第20-23页
第3章 基于唯物辩证法—对犯规的本质研究第23-29页
    3.1 篮球犯规的定义第23-24页
    3.2 犯规类型第24-27页
    3.3 犯规性质第27页
    3.4 辩证意义的篮球犯规价值观第27-29页
第4章 基于唯物辨证法——犯规对篮球比赛本身的影响第29-43页
    4.1 基于唯物辩证法——对犯规瞬间情景的研究第29-32页
        4.1.1 对比赛节奏的分析第29-30页
        4.1.2 比分差距的分析第30页
        4.1.3 对运动员行为的分析第30-31页
        4.1.4 对周围环境的分析第31-32页
    4.2 基于唯物辩证法——从篮球运动辩证主体运动员的角度对犯规问题的研究第32-34页
        4.2.1 犯规对运动员心理产生的影响第32-33页
        4.2.2 恶意的犯规对个人名誉及其影响力产生的影响第33-34页
    4.3 从篮球运动辩证主体——教练员角度对犯规问题的研究第34-36页
    4.4 从篮球运动主体——裁判员角度对犯规问题的研究第36-38页
        4.4.1 从裁判员主观性的角度对犯规问题的研究第36-37页
        4.4.2 从裁判员判罚的客观性对犯规问题的研究第37-38页
    4.5 基于唯物辩证法——对犯规战术问题的研究第38-43页
        4.5.1 战术犯规的定义及分类第39页
        4.5.2 战术犯规的时机选择及应用第39-41页
        4.5.3 战术犯规的意义和作用第41-43页
第5章 基于唯物辩证法——犯规对篮球运动发展的影响研究第43-47页
    5.1 对篮球运动意义与作用的归纳与阐述第43-44页
        5.1.1 篮球活动可以提高生命活力第43页
        5.1.2 篮球运动可以满足人们的物质和精神生活需求第43页
        5.1.3 篮球运动能促进心理健康及个性的发展和完善第43-44页
        5.1.4 篮球运动促进创新能力的培养第44页
        5.1.5 培养分析和解决问题的能力第44页
    5.2 犯规对篮球运动比赛精彩性的影响第44-45页
    5.3 对现代篮球精神文化发展的影响第45-46页
    5.4 对现代篮球物质文化的发展第46-47页
第6章 结论第47-51页
参考文献第51-53页
致谢第53-54页
攻读硕士学位期间的研究成果第54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:太原市部分高校健美操教学现状调查与分析
下一篇:优秀乒乓球运动员发球特点分析--以第30届奥运会为例