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农村村委会成员法律意识培养研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 绪论第9-16页
    1.1 研究的背景第9-10页
    1.2 研究的意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10页
        1.2.2 现实意义第10-11页
    1.3 理论依据第11-13页
        1.3.1 社会主义法制观教育理论第11-12页
        1.3.2 马克思主义社会意识理论第12-13页
    1.4 研究现状第13-14页
        1.4.1 国内研究现状第13-14页
        1.4.2 国外研究现状第14页
    1.5 研究思路和研究方法第14-16页
        1.5.1 研究思路第14-15页
        1.5.2 研究方法第15页
        1.5.3 研究创新点第15-16页
2 农村村委会成员法律意识培养的必要性第16-23页
    2.1 农村村委会依法治村的基本要求第16-17页
    2.2 法律意识培养的重要意义第17-19页
        2.2.1 法律意识的内涵第17-18页
        2.2.2 法律意识培养的要求第18-19页
    2.3 培养农村村委会成员法律意识的必要性第19-23页
        2.3.1 建立现代法治政府的基层要求第19页
        2.3.2 建设社会主义新农村的重要条件第19-21页
        2.3.3 维护农民合法权益的基本保障第21-23页
3 村委会成员法律意识淡薄的现实表现第23-31页
    3.1 村委会成员选举产生不规范第24-25页
        3.1.1 村民代表推选不规范第24页
        3.1.2 村委会成员贿选现象第24-25页
    3.2 村委会成员议事程序规则不完善第25-27页
    3.3 村委会成员工作中的违法违规现象第27-29页
        3.3.1 擅自终止承包合同第28页
        3.3.2 “私了”刑事案件第28-29页
    3.4 村委会成员出现职务犯罪现象第29-31页
4 村委会成员法律意识淡薄的原因第31-38页
    4.1 传统道德观念根深蒂固第31页
    4.2 村级集体经济相对薄弱第31-32页
    4.3 村委会监督体系不健全第32-35页
        4.3.1 村民监督作用发挥不畅第34页
        4.3.2 村民代表会议监督缺失第34-35页
    4.4 村委会成员自身问题第35-38页
        4.4.1 村委会成员文化程度普遍偏低第35-36页
        4.4.2 村委会成员构成结构存在缺陷第36页
        4.4.3 村委会成员代表能力仍然不足第36-38页
5 村委会成员法律意识培养的对策性建议第38-46页
    5.1 优化农村法治宣传教育环境第38-40页
        5.1.1 夯实农村经济社会进步的基础第38-39页
        5.1.2 营造崇尚法律精神的社会氛围第39-40页
    5.2 系统开展农村法治宣传教育活动第40-41页
        5.2.1 开展农村法治宣传教育活动第40页
        5.2.2 加强村委会成员法规的学习第40-41页
        5.2.3 创新农村法治宣传教育模式第41页
        5.2.4 强化农村法治宣传教育手段第41页
    5.3 送法下乡解决各类纠纷第41-43页
        5.3.1 加强农村送法下乡力度第42页
        5.3.2 建立多元化纠纷解决体系第42-43页
    5.4 改进农村工作作风第43-44页
    5.5 建立法律监督机制第44-46页
        5.5.1 建立健全村民民主监督制度第44-45页
        5.5.2 严厉打击村委会违法犯罪第45-46页
结论第46-47页
参考文献第47-50页
附录A 村委会成员法律意识调查问卷第50-53页
在学研究成果第53-54页
致谢第54页

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