| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-21页 |
| ·研究背景 | 第12-16页 |
| ·跨文化管理学的起源和发展 | 第12-13页 |
| ·跨文化视角 | 第13页 |
| ·文化差异对跨文化沟通的影响 | 第13-15页 |
| ·高等教育国际化 | 第15-16页 |
| ·合作办学 | 第16页 |
| ·高校中外合作办学项目跨文化沟通管理研究的意义 | 第16-18页 |
| ·论文创作的理论基础、思路和方法 | 第18-21页 |
| ·有关跨文化管理理论 | 第18-19页 |
| ·论文创作思路和框架 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 第二章 跨文化沟通管理理论 | 第21-32页 |
| ·沟通管理理论 | 第21-26页 |
| ·沟通管理 | 第21-22页 |
| ·沟通管理的基本原则 | 第22页 |
| ·沟通管理的过程 | 第22-24页 |
| ·影响沟通管理的基本因素 | 第24页 |
| ·沟通管理的在项目管理中的重要作用 | 第24-25页 |
| ·有效沟通管理策略 | 第25-26页 |
| ·跨文化沟通管理 | 第26-27页 |
| ·内涵 | 第26页 |
| ·跨文化沟通管理原则 | 第26-27页 |
| ·文化与管理的关系 | 第27-30页 |
| ·管理中应有的文化态度 | 第27页 |
| ·全球管理中的文化 | 第27-28页 |
| ·文化与管理具有共生性 | 第28页 |
| ·文化的管理功能 | 第28-30页 |
| ·霍夫施泰德(Geert Hofstede)的文化差异中的"洋葱皮理论" | 第30-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| 第三章 全球环境中的跨国文化沟通 | 第32-41页 |
| ·文化全球化 | 第32-33页 |
| ·研究跨国文化沟通的重要性 | 第33-34页 |
| ·跨文化沟通的障碍 | 第34页 |
| ·良好的跨文化沟通者需要具备的条件 | 第34-36页 |
| ·有效处理跨文化沟通管理 | 第36-37页 |
| ·跨文化沟通方法 | 第37-38页 |
| ·跨文化沟通的实践 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 第四章 我国高等教育国际化现状及跨文化沟通管理问题 | 第41-48页 |
| ·高等教育国际化发展的趋势和要求 | 第41-42页 |
| ·我国高等教育国际化的现状 | 第42页 |
| ·我国外国留学生教育 | 第42-43页 |
| ·我国高校中外合作办学项目的概况 | 第43-45页 |
| ·挑战和机遇 | 第44页 |
| ·高校中外合作办学项目中出现的跨文化冲突 | 第44-45页 |
| ·高等教育国际化跨文化沟通总体策略 | 第45-47页 |
| ·小结 | 第47-48页 |
| 第五章 徐州工程学院中外合作办学项目跨文化沟通管理案例分析 | 第48-61页 |
| ·徐州工程学院中外合作办学项目发展现状 | 第48-49页 |
| ·徐州工程学院中外合作办学项目跨文化沟通管理经验 | 第49-55页 |
| ·计划和启动阶段的跨文化沟通管理 | 第50-52页 |
| ·谈判实施阶段的跨文化沟通管理 | 第52-54页 |
| ·控制阶段的跨文化沟通管理 | 第54-55页 |
| ·收尾阶段的跨文化沟通管理 | 第55页 |
| ·徐州工程学院中外合作办学项目跨文化沟通管理的具体思路 | 第55-58页 |
| ·高校中外合作办学项目跨文化沟通管理要注意的问题 | 第58-60页 |
| ·小结 | 第60-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第64页 |
