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西安地区公办高校教师收入分配制度研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-16页
    (一) 研究背景第9-10页
    (二) 研究意义第10-11页
    (三) 国内外研究现状第11-13页
        1. 国外研究现状综述第11-12页
        2. 国内研究现状综述第12-13页
    (四) 研究框架第13-14页
    (五) 研究方法第14-15页
    (六) 研究创新之处第15-16页
一、 西安地区公办高校教师收入分配制度的基本理论第16-25页
    (一) 相关概念界定第16-18页
        1. 西安地区的界定第16页
        2. 公办高校的概念第16页
        3. 教师的概念界定第16-17页
        4. 收入分配的相关概念第17-18页
    (二) 高校教师收入分配制度的理论分析第18-25页
        1. 马克思主义关于收入分配制度的理论第18-19页
        2. 人力资本视角下高校教师收入分配的理论基础第19-21页
        3. 人力资本领域与高校教师激励有关的基本理论第21-25页
二、 西安地区公办高校教师收入分配制度的现状分析第25-46页
    (一) 西安地区公办高校教师收入分配制度的历史沿革第25-31页
        1. 供给制与职务工资并存阶段第25-26页
        2. 统一工资阶段第26页
        3. 职务等级工资阶段第26-27页
        4. 结构性工资阶段第27-28页
        5. 工资加津贴阶段第28页
        6. 绩效工资阶段第28-31页
    (二) 当前西安地区公办高校教师收入分配制度的特点第31-36页
        1. 强调以岗定薪第31-33页
        2. 实施绩效工资第33-34页
        3. 凸显历史贡献第34-36页
    (三) 西安地区公办高校教师收入分配制度的存在的问题第36-42页
        1. 高校教师收入整体水平低第36-39页
        2. 学科间教师收入差距大第39-40页
        3. 高校内部收入分配公平性缺失第40-41页
        4. 高校绩效管理效果不明显第41-42页
    (四) 西安地区公办高校教师收入分配制度问题的原因分析第42-46页
        1. 固定工资增长缓慢导致外部竞争性差第42-43页
        2. 高校内部分配秩序混乱导致公平性缺失第43-44页
        3. 绩效管理流程设计不完善导致绩效管理不到位第44-46页
三、 高校教师收入分配制度的国际经验和借鉴第46-54页
    (一) 国外典型高校教师分配制度第46-51页
        1. 市场化下的年薪制收入分配制度第46-48页
        2. 第三方评价机制下荣誉至上收入分配制度第48-49页
        3. 公务员体制下等级明晰收入分配制度第49-50页
        4. 公务员体制下的绩效收入分配制度第50-51页
    (二) 高校教师收入分配制度的国际经验和启示第51-54页
        1. 以市场化为主导的收入分配制度第51页
        2. 以简单化为核心的收入分配结构第51-52页
        3. 以激励和竞争为重心的收入分配引导机制第52页
        4. 以完善制度为支撑的收入分配管理体系第52-54页
四、 西安地区公办高校教师收入分配制度优化具体路径第54-63页
    (一) 理顺高校主管部门与高校之间的关系第54-56页
        1. 授权高校自主制定收入分配制度第54-55页
        2. 实现收入分配制度的市场化和灵活化第55-56页
    (二) 构建固定工资定期增长机制第56-57页
        1. 中央、省级两级财政应当加大对教育投入的力度第56-57页
        2. 实现自筹经费途径的多样化第57页
    (三) 完善高校绩效工资制度第57-60页
        1. 处理好岗位设置和职责的关系第58页
        2. 重视短期激励和长期激励相结合第58-59页
        3. 解决好公平和效率的关系第59-60页
    (四) 健全收入分配制度优化的配套措施第60-63页
        1. 推广实施全员聘任制第60页
        2. 推进高校内部治理结构改革第60-61页
        3. 积极设立高校绩效发展基金第61-63页
结论第63-65页
参考文献第65-68页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第68-69页
致谢第69页

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