中文摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
绪论 | 第9-16页 |
第一章 语文类电视节目的基本情况 | 第16-32页 |
第一节 近年来出现的语文类电视节目 | 第16-27页 |
第二节 语文类电视节目受欢迎的原因 | 第27-32页 |
第二章 中学师生借鉴语文类电视节目的状况调查与分析 | 第32-42页 |
第一节 中学教师借鉴语文类电视节目的状况调查与分析 | 第32-36页 |
第二节 中学学生收看语文类电视节目的状况调查与分析 | 第36-42页 |
第三章 语文类电视节目教学资源化的实践及理论依据 | 第42-52页 |
第一节 语文教学与语文类电视节目的共性 | 第42-46页 |
第二节 语文类电视节目蕴含的教学资源 | 第46-49页 |
第三节 语文教学借鉴语文类电视节目的理论依据 | 第49-52页 |
第四章 中学语文教学借鉴语文类电视节目的应用策略 | 第52-62页 |
第一节 陶冶学生情操,实现课程育人功能 | 第52-54页 |
第二节 创设教学情境,激发学生学习兴趣 | 第54-58页 |
第三节 引进游戏元素,调动课堂学习气氛 | 第58-59页 |
第四节 强化专业素养,增强教师个人魅力 | 第59-62页 |
结语 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-68页 |
附录 | 第68-83页 |
附录一 师生问卷调查表 | 第68-73页 |
附录二 关于教学方法的教师访谈提纲 | 第73-74页 |
附录三 语文类电视节目的基本情况 | 第74-77页 |
附录四 语文教师收看语文类电视节目的问卷调查分析表 | 第77-80页 |
附录五 中学生收看语文类电视节目的问卷调查分析表 | 第80-83页 |
致谢 | 第83-84页 |