| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 马克思关于个体自身生产思想研究的缘由 | 第9页 |
| 1.2 马克思个体自身生产思想的研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 本文的研究方法和观点创新 | 第11-12页 |
| 1.3.1 本文的研究方法 | 第11页 |
| 1.3.2 本文的观点创新 | 第11-12页 |
| 2 马克思关于个体自身生产思想的形成过程及相关概念界定 | 第12-21页 |
| 2.1 个体自身生产思想的形成 | 第12-16页 |
| 2.1.1 个体自身生产思想的初步形成期 | 第12-13页 |
| 2.1.2 个体自身生产思想的全面展开期 | 第13-14页 |
| 2.1.3 个体自身生产思想趋于完善期 | 第14-16页 |
| 2.2 个体自身生产思想的概述 | 第16-18页 |
| 2.2.1 个体自身生产的相关概念界定 | 第16-18页 |
| 2.2.2 个体自身生产的特征 | 第18页 |
| 2.3 个体自身生产与其他生产形态相互作用 | 第18-21页 |
| 2.3.1 个体自身生产与物质生产之间的关系 | 第18-19页 |
| 2.3.2 个体自身生产与社会生产关系之间的关系 | 第19-20页 |
| 2.3.3 个体自身生产与精神生产之间的关系 | 第20-21页 |
| 3 马克思对资本主义社会下个体自身状况的批判及反思 | 第21-28页 |
| 3.1 资本主义时代下个体自身生存状况 | 第21-23页 |
| 3.1.1 自然人 | 第21-22页 |
| 3.1.2 个体自身生产过程中所存在的异化现象 | 第22-23页 |
| 3.2 马克思的批判分析与个体实现“全面而自由发展”的路径探索 | 第23-28页 |
| 3.2.1 通过无产阶级革命破除个体自身生存的异化状态 | 第23-24页 |
| 3.2.2 重视精神生产对个体自身生产的作用 | 第24-25页 |
| 3.2.3 通过增加“闲暇时间”使个体获得“自由而全面的发展” | 第25-28页 |
| 4 当代中国面临由个体自身生产活动所引发的社会问题及其产生的原因 | 第28-34页 |
| 4.1 由个体自身生产活动引发的社会问题 | 第28-31页 |
| 4.1.1 我国实施“独生子女”政策期间所引发的人口问题 | 第28-30页 |
| 4.1.2 新时代下个体自身生产与精神生产的矛盾冲突 | 第30-31页 |
| 4.2 问题产生的原因分析 | 第31-34页 |
| 4.2.1 个体自身生产思想对人生命延续的影响 | 第31-32页 |
| 4.2.2 新时代下个体自身生产的实质在于提升人的精神文明素质 | 第32-34页 |
| 5 马克思个体自身生产思想的当代价值 | 第34-43页 |
| 5.1 个体自身生产思想对新时代下人才培养的启示 | 第34-35页 |
| 5.1.1 全面“二孩政策”下学前教育的发展 | 第34-35页 |
| 5.1.2 个体自身生产思想对新时代高等教育培养的启示 | 第35页 |
| 5.2 个体自身生产思想对提升老龄人口生存质量的启示 | 第35-37页 |
| 5.3 个体自身生产思想对建立“人类命运共同体”的启示 | 第37-43页 |
| 5.3.1“人类命运共同体”的内涵及对个体自身生产的要求 | 第37-38页 |
| 5.3.2 重视个体自身生产的精神生产，提升全民精神境界 | 第38-40页 |
| 5.3.3 建立共赢利益观、文化观实现个体“全面自由发展” | 第40-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 在校期间发表的论文及获奖情况 | 第48页 |
