我国普通高校财政支出差异及对策研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-20页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第15-19页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第19-20页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21页 |
| 1.4 研究创新与不足 | 第21-23页 |
| 1.4.1 研究创新 | 第21页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第21-23页 |
| 2 概念界定及理论基础 | 第23-31页 |
| 2.1 概念界定 | 第23-25页 |
| 2.1.1 普通高等教育 | 第23页 |
| 2.1.2 普通高等学校 | 第23-25页 |
| 2.2 理论基础 | 第25-31页 |
| 2.2.1 社会正义理论 | 第25-26页 |
| 2.2.2 公共产品理论 | 第26-27页 |
| 2.2.3 财政分权理论 | 第27-31页 |
| 3 我国普通高校财政经费差异分析 | 第31-45页 |
| 3.1 我国普通高校财政经费总量分析 | 第31-33页 |
| 3.2 我国普通高校地区间财政经费差异分析 | 第33-41页 |
| 3.2.1 各省普通高校经费收入总体差异 | 第34-36页 |
| 3.2.2 各省普通高校经费收入结构差异 | 第36-37页 |
| 3.2.3 各省普通高校生均经费支出差异 | 第37-41页 |
| 3.3 我国普通高校层次间财政经费差异分析 | 第41-45页 |
| 3.3.1 中央属与地方属高校教育经费收入差异 | 第41-43页 |
| 3.3.2 中央属与地方属高校生均经费支出差异 | 第43-45页 |
| 4 我国高校财政经费差异悬殊的原因分析 | 第45-55页 |
| 4.1 普通高校财政支出体制不完善 | 第45-47页 |
| 4.1.1 我国普通高校财政支出体制的历史 | 第45-46页 |
| 4.1.2 我国普通高校财政支出体制的现状 | 第46页 |
| 4.1.3 我国普通高校财政支出体制的影响 | 第46-47页 |
| 4.2 高校财政支出模式存在不足 | 第47-51页 |
| 4.2.1 我国普通高校财政支出模式的历史 | 第47-49页 |
| 4.2.2 我国普通高校财政支出模式的现状 | 第49页 |
| 4.2.3 我国普通高校财政支出模式的影响 | 第49-51页 |
| 4.3 地方政府间财力差距悬殊 | 第51-55页 |
| 4.3.1 地方政府间财力差距的现状 | 第51-52页 |
| 4.3.2 地方政府间财力差距的影响 | 第52-55页 |
| 5 发达国家财政经费支出的经验借鉴 | 第55-61页 |
| 5.1 英国：科学合理的拨款制度 | 第55-57页 |
| 5.1.1 拨款机构 | 第55-56页 |
| 5.1.2 拨款类别 | 第56-57页 |
| 5.2 日本：双重二元化制度结构 | 第57-59页 |
| 5.2.1 制度结构 | 第57-58页 |
| 5.2.2 转移支付 | 第58页 |
| 5.2.3 市场机制 | 第58-59页 |
| 5.3 启示 | 第59-61页 |
| 6 促进我国普通高校发展的对策建议 | 第61-65页 |
| 6.1 优化央地关系,明晰事权财权 | 第61-62页 |
| 6.2 细化拨款制度,提高资金效率 | 第62-63页 |
| 6.2.1 制定可靠的拨款标准 | 第62页 |
| 6.2.2 建立有效的绩效评价 | 第62-63页 |
| 6.3 完善转移支付,规范法律体系 | 第63-65页 |
| 6.3.1 完善一般转移支付制度 | 第63-64页 |
| 6.3.2 优化专项转移支付制度 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
